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作文教学因势利导,帮助学生走出作文困境

作文教学的终极目的是为了培养学生的口头和书面语言表达能力,及与人交往的能力,提升学生的思维和语言。这种能力指的就是学生能够独立选择  (本文共2页) 阅读全文>>

《共产党员》2009年12期
共产党员

应试作文

儿子学习成绩不错,一直是我的骄傲,让我耿耿于怀的是,...  (本文共1页) 阅读全文>>

《初中生之友》2009年Z4期
初中生之友

哈哈广场

杂文老师说:"作文贵在主题鲜明,条理清楚。可你这篇作文东...  (本文共1页) 阅读全文>>

《语文新圃》2009年05期
语文新圃

构筑“后作文”的快乐家园

作文教学中往往存在这种怪现象:作文周周练,学生天天写,写得辛...  (本文共2页) 阅读全文>>

《小学时代(教师版)》2009年05期
小学时代(教师版)

生活——个性化作文的源泉

生活是习作的源泉,个性是文章的生命。在当前作文教学中,教师片面强调审题、立意以及...  (本文共1页) 阅读全文>>

《小雪花(小学快乐作文)》2009年Z1期
小雪花(小学快乐作文)

作文T型台

...  (本文共1页) 阅读全文>>