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大学生人际依恋风格特点及其与焦虑情绪的关系

目的探索大学生人际依恋风格及其与焦虑情绪的关系,为大学生的心理健康教育工作提供参考。方法采用《人际依恋风格问卷》、《状态-特质焦虑问卷》对某大学学生854名进行调查。结果大学生在逃避依恋风格上存在性别和专业差异,  (本文共2页) 阅读全文>>

《山西师大体育学院学报》2007年03期
山西师大体育学院学报

优秀运动员目标定向、认知特质焦虑与自信关系的研究

在竞技运动中,自信是优秀运动员的重要标志,然而自信是一个多维度、多层次的系统,它与其他心理变量之间的关系错综复杂。通过对165名省级优秀运动员进行心理测试,采用数理统计法来分...  (本文共4页) 阅读全文>>

《中国健康心理学杂志》2020年01期
中国健康心理学杂志

急进高原新兵状态-特质焦虑、抑郁及相关因素

目的:探讨急进高原新兵状态-特质焦虑、抑郁特点及相关因素。方法:采用状态-特质焦虑问卷(STAI)、抑郁自评量表(SDS)、创伤后应激障碍自评量表(PCL-C)、阿森斯失眠量表(AIS)、神经质量表(Nf)对急进高原800名新兵进行团体心理测评。结果:①急进高原新兵状态、特质焦虑发生率分别为30.1%和31.4%,其中,重度状态、特质焦虑发生率分别为3.1%和2.3%,抑郁发生率为19.5%,其中,重度...  (本文共5页) 阅读全文>>

《全科护理》2020年12期
全科护理

术前访视对乳腺癌病人状态—特质焦虑状况的影响分析

[目的]探讨术前访视对乳腺癌病人状态—特质焦虑状况影响的分析。[方法]选取本院肿瘤科收治的乳腺癌病人146例为研究对象,采用住院标号奇偶数字排列法将其分为观察组和对照组各73例。对照组病人给予常规乳腺癌护理干预,观察组病人在对照组常规护理干预基础上给予术前访视护理干预,观察并比较...  (本文共4页) 阅读全文>>

《中国学校卫生》2020年06期
中国学校卫生

高特质焦虑大学生静息态功率谱研究

目的探究不同水平特质焦虑大学生大脑神经元振荡特异性改变,为对特殊高校学生群体的临床干预提供依据。方法运用状态-特质焦虑量表中的特质焦虑分量表,对某高校310名大学生进行测试,按照被试特质焦虑得分的分布,选取前后各27%的人划分为低特质焦虑组(15名)和高特质焦虑组(15名)。经过预处理后将数据划分为δ(1~4),θ(4~8),α(8~13),β(13~30),γ(30~100) Hz 5个频段,计算各个电极的功率值,考察功率谱与特质焦虑得分的相关性。结果高特质焦虑实验组在δ频段的额区、中央区...  (本文共4页) 阅读全文>>

《中国学校卫生》2020年07期
中国学校卫生

大学毕业生状态与特质焦虑和睡眠质量对寻求心理帮助态度的影响

目的调查大学毕业生状态与特质焦虑、寻求心理帮助态度及其与睡眠质量的关系,为改善大学毕业生心理状况提供参考。方法从安徽省随机抽取20所高校800名大学毕业生,对状态焦虑、特质焦虑、寻求心理帮助态度、睡眠质量进行调查。采用二分类Logistic回归分析方法,分析大学生状态焦虑、特质焦虑、寻求心理帮助态度与睡眠质量的关系。结果大学生状态与特质焦虑检出率分别为48.63%,49.50%;不同性别、不同专业学生...  (本文共3页) 阅读全文>>