分享到:

莎士比亚的现实意义

莎士比亚离我们很近,其剧作具有巨大的艺术生命力,剧作内容仍有深堪的现实意义。重读莎士比亚在《威尼斯商人》、  (本文共8页) 阅读全文>>

《盐城师范学院学报(人文社会科学版)》2001年01期
盐城师范学院学报(人文社会科学版)

简论莎士比亚女性观的现实意义

莎士比亚生活在封建社会旧的经济秩序正被打破、资本主义正在形成的时期 ,他...  (本文共3页) 阅读全文>>

《芒种》2015年02期
芒种

论莎士比亚戏剧爱情主题的现实意义

莎士比亚戏剧的爱情主题超越了时代,在今天仍然有着极强的现实意义。爱情是每个人心底的渴望,他告诉我们爱情的真谛是...  (本文共2页)

权威出处: 《芒种》2015年02期
上海戏剧学院
上海戏剧学院

经典剧目中国当代表导演教学实践研究

在我国当代戏剧艺术院校表导演人才培养过程中,经典剧目具有较强的思想性和艺术性,往往是教学者和学习者教材选择的首要对象。莎士比亚是文学史上璀璨的一颗明珠,也是戏剧史上耀眼的一颗明星,其创作的戏剧作品被誉为“永恒的经典”。因此,选用莎士比亚戏剧作品1作为表导演教学实践的训练教材,毫无疑义具有不可或缺的教学价值。本论文以《经典剧目中国当代表导演教学实践研究——以莎士比亚戏剧作品为例》为题,探讨莎剧在表导演教学实践中的实际作用与意义。具体围绕表导演本科人才培养的最高阶段——“多幕剧排演”教学阶段,分别就培养表演专业学生掌握“人物形象创造”和导演专业学生掌握“演出形象创造”的方法和技巧两方面,并以著名戏剧表导演专家、教授教学和排演莎剧为例展开详细论述。论文除绪论和结论部分外,主要按照以下五个章节进行论述:第一章:通过对莎剧在我国中央戏剧学院2和上海戏剧学院3的教学与排演情况(1980-2017)的调查,并按年份展开分析,阐明莎剧在我国当代...  (本文共172页) 本文目录 | 阅读全文>>

《戏剧文学》2015年09期
戏剧文学

戏剧的理想抱负与不可调和的矛盾——从莎士比亚的《暴风雨》看戏剧多元创作的传承与创新

在对英国传统文学进行传承的过程中,莎士比亚积极创新,使作品《暴风雨》呈现出多元化的艺术美感,无论是在语言表达、写作手法、创作结构等方面,还是在戏剧所表现的...  (本文共4页) 阅读全文>>

《佳木斯职业学院学报》2016年02期
佳木斯职业学院学报

基于《李尔王》悲剧的成因与现实意义分析

《李尔王》是莎士比亚的四大悲剧之一,主要讲述的是一个伦理故事,由于该文学作品糅合了多种因素,形成了悲剧性的文学效应,容易引起读者产生共鸣。在文学作品研究中,虽然莎士比亚早已...  (本文共2页) 阅读全文>>