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谈谈情境教学在小学语文教学中的运用

新课改后,素质教育理念的提出为各学校的教育方向起到了指引作用。素质教育实施后,小学语文教学显得越来越重要,小学语文的教学方式越来越多样化,其中情境教学就是一种重要的教学方法。情境教学在一定程度上改善了传  (本文共2页) 阅读全文>>

《科学中国人》2017年03期
科学中国人

谈谈情境教学在小学语文教学中的运用

语文知识来源于生活,应用于生活。过去,我国的小学语文教学过于注重理论知识教学,知识内容和课程安排脱离实际,不仅导致学生语文学习热情不足,还使得学生难以从现实生活中发现语文问题或是将语...  (本文共1页) 阅读全文>>

《散文百家(新语文活页)》2018年08期
散文百家(新语文活页)

谈谈情境教学在小学语文教学中的运用

所谓情境教育,就是教师通过课本所描绘的场景,通过语言描述、肢体动作、图片、视频...  (本文共1页) 阅读全文>>

《教育实践与研究(A)》2010年12期
教育实践与研究(A)

谈谈情境教学在小学语文教学中的运用

小学语文教学中,教师根据文本所描绘的情境,创设出形象鲜明的摄影图片、辅之生动的文学语言,借助音乐艺术的感染,达到再...  (本文共2页) 阅读全文>>

《新课程(上)》2015年09期
新课程(上)

情境教学在小学语文教学中的运用

《义务教育语文课程标准》倡导教学过程中要自主合作探究学习,情境教学这一方法也恰恰体现了新课程标准的宗旨。情境教学属于一种暗示教学法,它将教室充分作为教学的主要教具之一,此外,还有课...  (本文共1页) 阅读全文>>

《甘肃教育》2019年09期
甘肃教育

交互式电子白板在小学语文情境教学中的运用

随着信息技术的不断发展与普及,交互式电子白板走入我们的教室。运用交互式电子白板创设情境,能使教师通过语言描绘、实物演示、音乐渲染、视频播放等手段为学生创造一个生动形象的场景,把...  (本文共1页) 阅读全文>>