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职业教育校企合作评价体系研究

职业教育的校企合作能够培养出符合社会发展需求和市场发展要求的应用型人才,而校企合作的评价体系是促进校企合作健康持续发展的  (本文共2页) 阅读全文>>

《武汉职业技术学院学报》2021年04期
武汉职业技术学院学报

基于层次分析法的职业教育校企合作评价体系研究

校企合作是新时代职业教育改革的必由之路和关键所在,然而目前职业教育校企合作评价存在指标不科学、方法不系统等问题。因此,坚持科学性与可行性相结合、定性化与定量化相...  (本文共5页) 阅读全文>>

《农家参谋》2020年14期
农家参谋

高职院校创新创业教育评价体系研究

国家在战略发展过程中,为了全面提升教育质量,要求高校教育注重培养学生的自主创新能力。高职院校通过开展...  (本文共1页) 阅读全文>>

《黑龙江教育(高教研究与评估)》2020年04期
黑龙江教育(高教研究与评估)

应用型本科高校产教融合评价体系研究

产教融合是校企合作的高级形式,开展产教融合评价是国家深化产教融合的新要求。为推动我国产教融合评价体系研究取得新进展,文章...  (本文共3页) 阅读全文>>

《中国环保产业》2020年10期
中国环保产业

环境技术评价体系研究

文章根据环境技术基础数据和信息的真实可靠性,提出环境技术会议评价和环境技术实证评价两...  (本文共3页) 阅读全文>>

《文化创新比较研究》2020年04期
文化创新比较研究

高职创新创业教育质量评价体系研究

高职院校创新创业教育活动的开展需要相关评价体系对其进行质量检测与效果评估,从而促进创新创业教育实践的落实。以教育三要素理论为依据,高职创新创业教育质量评价体系的创建应该从教师、学生、教育...  (本文共2页) 阅读全文>>

《江苏科技信息》2020年05期
江苏科技信息

基于“成果导向”理念的校企协同顶岗实习评价体系研究

针对高校顶岗实习监管困难、企业对学生实习认同感不足、实习成绩评定受主观因素影响较大等问题,文章提出以"成果导向"作为理论思想引领,选...  (本文共3页) 阅读全文>>