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影响小学生音乐学习行为的因素及对策研究

小学生缺乏良好音乐学习行为的原因主要在于教师的教学方式比较单一和死板,对此,教师应积极创新音乐教学方法,注重以学生  (本文共1页) 阅读全文>>

《中华辞赋》2019年09期
中华辞赋

浅谈如何提高小学生音乐学习兴趣

兴趣是最好的老师,是学生学习最大的动力。兴趣指学生发自内心的喜欢,是学生自愿的去努力,去实践,是学生不管遇到多少困难仍会坚持减去的动力。由此可见,...  (本文共2页)

《教师》2020年01期
教师

音乐学习激趣三法

音乐学习激趣三法,是让学生通过游戏、律动、表演等...  (本文共1页) 阅读全文>>

权威出处: 《教师》2020年01期
《家长》2019年29期
家长

探究培养小学生音乐学习能力的有效对策

如今,社会在不断地发展,素质教育成为社会发展的潮流,人们不再仅仅关注对学生基础文化知识的教学,也开始关注学生多方面素养的培养。音乐这门能够培养音乐素养、审美能力、...  (本文共2页) 阅读全文>>

权威出处: 《家长》2019年29期
《课程教育研究》2020年08期
课程教育研究

初中生音乐学习自信心的研究

本文针对初中生音乐学习自信心设计教育实验,研...  (本文共1页) 阅读全文>>

《学园》2020年15期
学园

增强音乐学习兴趣 提高音乐教学效率

学习兴趣是教学效率的重要保证,两者呈正相关的关系。从师生关系、教学方式、乐器辅助、倾听交流、情智体验、课...  (本文共2页) 阅读全文>>

权威出处: 《学园》2020年15期