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中学生偶像崇拜与自我概念的关系研究

研究采用访谈法和问卷法 ,选取北京市 42 8名中学生 ,考察偶像崇拜与自我概念的关系。研究发现 :(1 )有偶像的学生人数显著高于无偶像的人数 ,“歌星影星”与“著名人士”是其崇拜的主流。 (2 )有偶像的学生的自我概念显著高于无偶像的学生 ,主要在同  (本文共4页) 阅读全文>>

《应用心理学》2003年01期
应用心理学

中学生偶像崇拜与学业自我概念、学业成绩的关系研究

研究主要采用问卷法 ,选取北京市某普通中学 42 8名初一至高三的学生进行研究 ,结果表明 :(1 )有偶像的中学生人数显著高于无偶像的人数 ...  (本文共6页) 阅读全文>>

《襄阳职业技术学院学报》2013年02期
襄阳职业技术学院学报

初中生偶像崇拜与自我概念的关系研究

目的分析初中生偶像崇拜的现状,探究偶像崇拜对初中生自我概念的影响,为开展青少年的德育研究提供实证依据。方法本文采用《中学生偶像崇拜问卷》调查了206名初中生的现状,运用相关分析和回归分析探究初中生...  (本文共4页) 阅读全文>>

东北师范大学
东北师范大学

初中学生偶像崇拜与自我价值感、学业成绩的关系研究

本研究选取初一到初三 299 名学生作为被试,主要采用问卷调查法,考察了初中学生有无偶像、偶像类型、偶像崇拜程度与不同维度自我价值感、以及与学业成绩的关系。结果发现:1. 初中学生有偶像的人数显著高于无偶像的人数,并且有偶像的人数在年级和性别上没有显著差异。不同偶像类型的人数之间存在显著差异,“歌星影星”和“著名人物”是初中学生偶像崇拜的主流。偶像崇拜程度存在非常显著的差异,大部分初中学生选择了“很崇拜,但有理智、节制”。在性别上,男生崇拜“体育明星”、“著名人物”的人数显著高于女生;而女生崇拜“歌星影星”的人数显著多于男生。不同年级初中学生的偶像崇拜不存在显著差异。2. 有无偶像在自我价值感的各个维度(除个人取向家庭特殊自我价值感之外)的主效应都很显著,有偶像的学生的自我价值感显著高于无偶像的学生。性别上,男生的总体自我价值感显著高于女生,女生的个人取向家庭特殊自我价值感显著高于男生。年级在自我价值感大部分维度上的主效应显著,...  (本文共42页) 本文目录 | 阅读全文>>

《医学心理指导.校园心理》2004年04期
医学心理指导.校园心理

偶像崇拜心理

心理学将偶像崇拜定义为个人认同与模仿某个人物之言行及其自身价值的过程,是人们将自己内心的愿望、欲求、理...  (本文共1页) 阅读全文>>

《河北体育学院学报》2004年01期
河北体育学院学报

刍议体育运动中的偶像崇拜

体育偶像崇拜是现代文明社会发展的独特现象,有深刻的社会背景,反映了当代科技...  (本文共3页) 阅读全文>>

《桂林师范高等专科学校学报》2020年02期
桂林师范高等专科学校学报

青少年偶像崇拜现象分析和引导对策研究

随着信息社会的快速发展,青少年接触的信息来源更广。青少年的偶像崇拜现象折射出当代青少年的多重心理需求和对理想生活状态的向往,偶像崇拜现象已经成为新时代背景下...  (本文共4页) 阅读全文>>