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网络舆情的发展和社会稳定的关系

网络舆情分为几个发展时期,每个事件的每一个时期都有其明显的特色,本文通过对一些具  (本文共2页) 阅读全文>>

中央民族大学
中央民族大学

网络舆情危机的政府适度反应研究

由于互联网技术的不断普及,以及中国网民的大量存在和普遍参与,使众多的公共事件在网络上被迅速集结和持续放大,我国政府面临着前所未有的一系列网络舆情危机的挑战。网络舆情危机类属于公共危机,同时又是网络负面舆情的一种极化状态,具有发生几率高、爆发周期短、影响范围广、后果危害深、控制难度大等特点。面对网络舆情危机政府必须作出反应,但目前我国政府的反应却还存在着诸多不适度的问题,要么回应缓慢,延误时机,要么行为过激,违法侵权。这些问题的普遍存在和一再被演绎,严重损害和破坏了政府的形象。因此,为了解决这些问题,维护政府的形象,也是为了更好地利用网络舆情危机带来的机遇效应,提升政府的形象,政府必须做到对网络舆情危机的适度反应。那么,什么是政府的适度反应?怎样衡量?又如何实现呢?这三大问题将是本论文所要着重研究的关键所在。论文第一部分,主要对网络舆情危机进行了理论分析与现实考察。首先,分析了网络舆情危机的时代背景——网络公共领域的兴起,研究了网...  (本文共173页) 本文目录 | 阅读全文>>

湖北大学
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马克思主义新闻观与中国网络舆情管理研究

网络新媒体技术的迅猛发展改变了媒体形态,拓展了舆论空间,增进了意愿表达,对传统的舆论格局和传播理论带来了革命性的变化。新的舆论生态环境下,如何引导好网络舆论,管理好网络舆情,已成为考验当前党和政府治国理政,提升执政能力和执政水平的一个重要方面。马克思主义新闻观作为马克思主义理论体系的有机组成部分,其科学的理论内涵、正确的价值导向以及与时俱进的内在品质决定了它不仅是传统主流媒体新闻舆论活动的理论基础,而且对当前网络新媒体环境下的舆情管理也同样具有重要的理论与实践指导价值。本文以马克思主义新闻观为理论基础,综合运用文献研究法、比较分析法、跨学科研究法和系统研究法等多种方法,对马克思主义新闻观的主要内容、网络舆情管理存在的问题与原因以及马克思主义新闻观与网络舆情管理的内在关联,指导的基本原则、基本策略和基本方法进行了梳理和探索。第一章主要对马克思主义新闻观进行了概述。从实践与理论二个维度,概述了马克思主义新闻观从创立、发展到中国化的基...  (本文共229页) 本文目录 | 阅读全文>>

中央财经大学
中央财经大学

网络环境下公共危机治理研究

本文在梳理和研究国内外大量文献资料的基础上,系统地分析了西方国家和中国对危机管理研究的整体脉络、公共危机和公共危机管理、网络环境下公共危机与公共危机治理等问题,并对相关内容进行评述,指出危机管理研究中的经验、不足与研究趋势。在网络环境下,从传统的公共危机管理转向公共危机治理已呈必然趋势,诸如实证分析和多案例分析应成为研究公共危机管理的重要方法。本文围绕“网络环境下公共危机治理”这一中心议题,主要讨论了以下相关问题。关于网络环境下公共危机治理理论创新的研究。在互联网时代,公共危机事件的源起发生变化,发生了现实诱发型、现实与网络并存型、网络源起型三类公共危机事件。互联网的特性也赋予了公共危机不同于传统社会公共危机的新特征,促使公共危机产生了新的类型,对公共危机管理理论提出了新要求。协同学思想和治理理论首当其冲成为研究公共危机的新理论。在对协同学分析中,介绍了协同学的研究对象和基本原理,探究协同学的协同效应及其内在的运行机制。在对治理...  (本文共268页) 本文目录 | 阅读全文>>

湘潭大学
湘潭大学

突发事件网络舆情的演化规律与政府监控

互联网是人类社会最伟大的发明之一,并深刻影响着现实社会。互联网的普及与纵深发展,使公众在突发事件发生后通过网络表达意见、情绪与态度变得更加便捷和频繁,并使突发事件网络舆情也呈现常态化、扩大化和复杂化趋势。注重对突发事件网络舆情的分析、引导与监控,是当前党和政府一项非常重要的政治任务,具有重要现实意义。突发事件网络舆情是指在突发事件发生后,社会公众以网络为载体表达对事件或事件相关政治、经济和社会具有影响和倾向性意见、情绪与态度的总和。具有发生即时性、主体隐匿性、交流互动性、内容丰富性和群体极化性等特征。一般来说,突发事件网络舆情演化可以分为生成阶段、扩散阶段和消减阶段,并且在每个阶段呈现着一定的演化规律,譬如在生成阶段主要表现为形态突变规律、叠加聚焦规律、共振趋同规律、群体极化规律;在扩散阶段,主要表现为线性渐进规律、涟漪发散规律、感染互动规律和螺旋上升规律;在消减阶段,主要表现为冲突阻动规律、替代转移规律、散焦碎化规律和自然消散...  (本文共188页) 本文目录 | 阅读全文>>

武汉纺织大学
武汉纺织大学

高校群体性突发事件的网络舆情引导研究

随着新时期网络媒体的介入,高校群体性突发事件与网络的联系日益的紧密,二者相互交互共同促进高校群体性突发事件的发展,这引起社会的广泛关注。但高校在解决突发事件的网络舆情引导的方面跟不上网络时代发展的步伐,相关的机制体制还不成熟,未及时有效的把握控制舆情的动向。所以,如何提高高校舆情引导能力,成为新时期高校舆情工作的重要部分。为了使高校网络舆情引导与群体性突发事件真正达到有机结合,本文对网络舆情与高校突发事件进行了深入的研究,探究二者结合的依据,剖析两者之间的关系,研究网络舆情引导的目标及基本原则,并进一步针对高校群体性突发事件,探索高校网络舆情引导的有效途径。依照思考的逻辑,本文分为五大部分:第一部分:绪论。从网络的发展的现状与高校事件日益增多的问题入手,指出高校群体性突发事件网络舆情引导的研究意义,并描述现如今的研究现状和本文研究方法。第二部分:关系分析,通过对高校群体性突发事件的基本概况分析,研究群体性突发事件在网络传播过程中...  (本文共62页) 本文目录 | 阅读全文>>