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系统化的《物联网移动应用开发》课程教学研究

~(《物联网移动应用开发》课程是依据物联网应用技术专业人才培养目标和相关职业岗位的能力要求而设置的。传统的《物联网移动应用开发》课程只是关注移动开发软件环节,所有物联网感知层的数据都是教师  (本文共3页) 阅读全文>>

《美术大观》2020年11期
美术大观

基于“艺术指数”的艺术大数据移动应用设计研究

本文运用头脑风暴的方法列出详细的设计需求因素,再结合问卷调研法和深度访谈法对艺术大数据移动应用的模块要素进行筛选及确定。将艺...  (本文共4页) 阅读全文>>

《青年记者》2021年04期
青年记者

从“刺激-反馈”到“情感交流”——移动应用人机交互的模式演变与发展历程

在移动互联时代的今天,移动应用的人机交互由最初的简单"刺激-反馈"阶段逐渐演变到今天的"情感交流"阶段,对用户工作、生...  (本文共2页) 阅读全文>>

《劳动保障世界》2019年35期
劳动保障世界

学分制改革人才培养方案的制定——以“移动应用开发”专业为例

在学院制(修)定学分制专业人才培养方案的指导意见政策的指引下,移动应用开发专业通...  (本文共1页) 阅读全文>>

《科技风》2020年05期
科技风

基于岗位分层的移动应用开发专业建设与实践

当前,移动互联网快速发展,各种自媒体平台不断出现,职业教育需要紧密跟踪行业技术发展,进而为社会培养满足实际...  (本文共2页) 阅读全文>>

《无线互联科技》2020年05期
无线互联科技

跨平台移动应用开发技术的安全性研究

随着移动互联网技术的不断发展,移动支付、共享单车、短视频等相继出现在众人视野,与之相伴的各种高危漏...  (本文共2页) 阅读全文>>