分享到:

关于大学生素质教育的思考

高等学校十分重视大学生的综合素质培养,在工作中取得了一些成功的经验,但也  (本文共1页) 阅读全文>>

《上海理工大学学报(社会科学版)》2005年01期
上海理工大学学报(社会科学版)

关于加强大学生素质教育的思考

素质教育与大学生个人成长息息相关,是社会发展对高校教育的要求。本文从素质教育的内...  (本文共4页) 阅读全文>>

首都师范大学
首都师范大学

关于大学生素质教育的思考

本文从大学生素质教育的缘起、进程及大学生素质教育的涵义谈起,论述了大学生实施素质教育的必要性,大学生素质教育的主要内容及实施大学生素质教育的方法和途径。首先,为什么要对大学生实施素质教育,大学生素质教育有什么样的重要意义?因为高校实施素质教育是培养社会所需合格人才的根本途径,是我国高等教育改革不断向纵深发展的必然结果,是知识经济时代的必然选择,是推动人、自然、社会和谐发展的重要保证。其次,大学生思想道德素质、身心素质、科学文化素质和创新素质的教育和培养是高校实施素质教育的主要内容。第三、实施大学生素质教育的方法和途径从以下四方面着手:(1)转变教育思想,更新教育观念;(2)在教学活动中提高大学生的素质;(3)在课外活动及社会实践活动中提高大学生的素质;(4)改善实施素质教育的外部环境。本文的重点,是对大学生素质教育内容和途径的讨论,目的是为提高大学生的综合素质,培养适应社会主义现代化政治和经济建设的合格人才。  (本文共44页) 本文目录 | 阅读全文>>

合肥工业大学
合肥工业大学

大学生素质教育的思考

知识经济时代的到来和形势的发展变化,对高校人才培养提出了新的更高的求,加强大学生素质教育,全面提高人才质量,是形式发展的迫切要求。当代大学生是21世纪的主力军,他们的素质状况决定着祖国未来的面貌。加强大学生素质教育,已是高校面临的紧迫任务。但是当前我国大学生素质教育过程中还存在着一些问题,还有待于进一步加强和改进大学生的素质教育。本文从当今大学生素质教育的现状为切入点,基于科学技术哲学的层面,对大学生素质教育过程中所面临的现状进行了深入思考和探析,突出了科学技术哲学精神在大学生素质教育中的作用,并基于科学技术哲学的基础上提出了加强和改进大学生素质教育的对策和建议。全文的研究从以下四个方面展开:(1)大学生素质教育的现状及其影响因素。在知识经济全球化和高科学技术大发展的背景下,经济的竞争在很大程度上着眼于人才质量和素质的竞争,归根到底从本质上来说还是教育的竞争,因此要加快和推进大学生的素质教育,显得十分重要。所以结合当今我国大学生...  (本文共49页) 本文目录 | 阅读全文>>

《科技信息》2008年35期
科技信息

关于大学生音乐素质教育的思考

素质教育是我国当前重要的教育方针,大学生音乐素质教育是素质教育的重...  (本文共2页) 阅读全文>>

重庆交通大学
重庆交通大学

关于大学生素质教育与人的全面发展的思考

人的全面发展理论是马克思主义思想理论宝库中的重要内容,努力实现人的全面发展是马克思主义者追求的崇高理想。马克思主义人的全面发展理论是建立在对人类社会文明进步科学认识的基础之上,深刻揭示了人类社会发展和人的发展的客观规律。积极推进大学生素质教育,不断提升大学生综合素质,是适应时代发展要求的一种科学全面的教育理念,是以“重视全面发展,突出创新精神和实践能力”为核心的一种人才观、质量关和教育观,是促进大学生健康成长的重要举措。因此,大学生素质教育与人的全面发展具有内在统一性。它是马克思主义人的全面发展理论在社会主义条件下的具体运用,也是马克思主义关于人的全面发展理论在新形势下的新实践。如何更好地以马克思人的全面发展理论为指导,科学实施大学生素质教育,需要我们加以深入研究。本文以马克思主义人的全面发展理论为指导,以在大学生素质教育中促进人的全面发展为研究主题,主要从以下几个方面展开分析论述:第一部分是绪论部分,主要从选题背景、研究意义、...  (本文共49页) 本文目录 | 阅读全文>>