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乡村小学“儿童音乐剧”综合艺术课程的开发与实践研究

儿童音乐剧是乡村小学音乐教育的重要形式,借助儿童音乐剧的开发与实践,可以丰富音乐教学的形态,对儿童音乐学习兴趣的激  (本文共1页) 阅读全文>>

《南国博览》2019年03期
南国博览

幼儿园教育中开展儿童音乐剧的实践应用

在幼儿园教育中,如何激发幼儿的学习热情,培养幼儿的兴趣爱好是当前幼儿教育需要解决的关键性问题。而在当前的解决策略探索当中,我们发现儿童音乐剧是...  (本文共2页)

《甘肃教育》2017年03期
甘肃教育

儿童音乐剧在小学音乐教学中的应用策略

将儿童音乐剧应用到小学音乐教学中,对学校而言,不但可增强学校领导的重视,而且还能引发学生、家长的兴趣;对教师而言,不但可开拓学生的视野与思维,而且还能让学生得到...  (本文共1页) 阅读全文>>

《中小学音乐教育》2013年09期
中小学音乐教育

浙江省儿童音乐学会2013年创作研讨会报道

在浙江省音乐家协会的大力支持下,2013年7月15日至19日,省儿童音乐学会少儿歌曲"创作笔会"在慈溪隆重举行。来自杭州、宁波、衢州、台州等全省各地...  (本文共1页) 阅读全文>>

《文化产业》2020年14期
文化产业

试论儿童音乐剧表演与学生综合能力培养

儿童音乐剧是一种综合的艺术表现形式,从儿童音乐剧中可以看到丰富多彩的人文精神,也能在其中感受...  (本文共4页) 阅读全文>>

《天津教育》2020年07期
天津教育

儿童音乐剧在小学音乐教学中的应用分析

小学音乐教学在新课程改革的背景下已经大为改观,既体现在小学音乐教学内容方面,又体现在小学音乐教学模式方面,尤其是体现在小学音乐教学手段不断优化方面。儿童音乐剧以其自身的优...  (本文共2页) 阅读全文>>