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古汉语说话问话提示语的信息特征

古汉语表示问话、说话的提示语形式很多,单一型、复合型最为普遍。单一型提示语语义平  (本文共3页) 阅读全文>>

《苏州科技学院学报(社会科学版)》2007年03期
苏州科技学院学报(社会科学版)

《古代汉语注释商榷》献疑

《古代汉语注释商榷》(下简称《商榷》)一书的出版,对古汉语、训诂学教学有着重大意义。然而该书中尚有一些...  (本文共3页) 阅读全文>>

《珠江教育论坛》2011年03期
珠江教育论坛

古代汉语专题研究辅导答疑

专科阶段开设的古代汉语主要承担提高学员文言文阅读能力的任务,因此文章阅读成为教学的主要内容。本科阶段开设的古代汉语专题则主要训练学员运用古代汉语知识处理有关的文言文问题,因此会提供古代汉语...  (本文共3页) 阅读全文>>

《佛山科学技术学院学报(社会科学版)》2019年06期
佛山科学技术学院学报(社会科学版)

古代汉语应答词用字历时分布考略

古代汉语应答词使用过"诺""然""嘫""唯""俞""善""可""是""尔""唉""欸""哎""嗳""好""嗻"等15个字。先秦至西汉时期用"诺""然""嘫""唯""唉""俞""善""可""是",其中"...  (本文共8页) 阅读全文>>

《中华活页文选(教师版)》2020年04期
中华活页文选(教师版)

论高校古代汉语教学及对文化因子的挖掘

本文对高校古代汉语教学的背景展开分析,论述了古代汉语教学的课程内容以及目前各大高校...  (本文共2页) 阅读全文>>

《文学教育(上)》2019年03期
文学教育(上)

浅论古代汉语课程的教学改革

古代汉语是我国高等院校汉语言文学专业的一门专业基础课,其重要性不言而喻,但是其教学效果却往往难尽人...  (本文共3页) 阅读全文>>