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浅谈如何在小学数学教学中培养学生的数学素养

新课标中对小学生的数学素养进行了明确的要求,提出学生的符号、意识和空间观念等对学生的数学学习具有非常重要的意义。在当前社会,数学素养已经成为人们  (本文共1页) 阅读全文>>

《新课程(上)》2017年04期
新课程(上)

浅谈如何在小学数学教学中培养学生的数学素养

数学学习不仅在于形更在于意。学生只有在真正了解清楚数学的真谛和精髓的时候,才能说是具备了良好的数学学习能力,这里把它叫做数学素养。数学素养所包含的方面很广,其中包括独立解...  (本文共1页) 阅读全文>>

《新课程(上)》2018年12期
新课程(上)

浅谈小学数学教学中如何培养学生的反思能力及数学素养

对小学数学教学中如何培养学生的反思能力、数学素养进行了研...  (本文共1页) 阅读全文>>

《文理导航(下旬)》2019年02期
文理导航(下旬)

浅谈小学数学教学中如何培养学生的数学素养

小学阶段是学生性格和习惯养成的关键时期,也是他们人生观和价值观形成的重要阶段,因此,小学数学教师在进行课堂教学时,要努力做到:培...  (本文共1页) 阅读全文>>

《上海教育》2018年36期
上海教育

在小组合作学习中提升学生的数学素养

数学在人们生产生活中有着广泛的运用,数学素养在人的一生发展中具有重要的作用。何谓"数学素养"?通俗地说就是一个人会从数学的角度来思考问题。为了培养学生小组合作学习的...  (本文共2页) 阅读全文>>

《试题与研究》2018年20期
试题与研究

课堂中的数学素养

数学素养是指在个人的先天素质基础上,受后天教育与环境的影响,通过个体自身的学习、认识和实际活动等所获得的数学知识、数学能力和思想观念的一种综合修养,我们也称之为数学...  (本文共1页) 阅读全文>>

《数学大世界(上旬)》2018年12期
数学大世界(上旬)

构建本真课堂,提升数学素养

在小学数学教学中,教师要借助情境引发学生的趣点,唤醒学生的求知欲,调动学生的主动性;...  (本文共1页) 阅读全文>>