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“分组教学法”课堂教学模式的探索

要真正地落实素质教育,就应立足于课堂教学,把培养学生的学习能力作为根本。新课程理念强调教育要以学生为中心,一切教育教学活动都是为了学生的  (本文共1页) 阅读全文>>

《吉林教育》2018年36期
吉林教育

小学语文分组教学反思

本文遵循现代教育发展的需要,依据新课程标准的要求和现代素质教育课堂现状,突出强调语文分组教学的意义,并总结出各种分组教...  (本文共2页) 阅读全文>>

《中国校外教育》2015年30期
中国校外教育

浅析职高学校计算机分组教学的运用

计算机作为21世纪信息时代必须掌握的基本技能,近年来各类职高学校强化了计算机教...  (本文共1页) 阅读全文>>

《学校体育》1983年02期
学校体育

小学室内体育课的分组教学

室内课是否和室外课一样,也可以采用分组的方法进行,不少人持怀疑态度。其理由是:室内的活动范...  (本文共2页) 阅读全文>>

《中国学校体育》1994年02期
中国学校体育

教学卡片在分组教学中的运用

在教学中,将各组练习的内容,练习动作,目的与任务,练习的时间...  (本文共1页) 阅读全文>>

《中国教师》2016年S2期
中国教师

浅谈动态分组教学在美术学科中的应用

新课改理念强调培养人的素质和能力,引导学生在课堂学习过程中发挥自己的主观能动性,提倡自主发现、探索、学习知识、掌握规律、提出问题的学习模式。此模式彻底打破教...  (本文共1页) 阅读全文>>