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新课改背景下高师历史专业教学改革刍议

随着,我国新课改理念的提出,为了切实的提高高师历史专业学生的实际教学能力,提高其职业适应能力,我们必须要及时的采取必要的措施,来  (本文共1页) 阅读本刊>>

《世纪桥》2008年18期
世纪桥

新课改背景下高师历史专业教学改革刍议

在基础教育新课程改革的背景下,为了适应中学历史新课程改革、增强历史专业毕业生就业实力及高师历史教育专业自身发展的需要,推进高师历史专业的教学改革势在必行。在改革的过程中,洞...  (本文共2页) 阅读全文>>

《牡丹江教育学院学报》2010年01期
牡丹江教育学院学报

新课改背景下高师历史教学论课程改革刍议

随着基础教育改革的全面深入开展,高师历史教学论课程出现了教育理念滞后、与中学历史新课程改革不相协调,教学内容与中学历...  (本文共2页) 阅读全文>>

《成功(教育)》2011年18期
成功(教育)

论黑龙江大学历史专业实验班的教学实践与改革

黑龙江大学历史专业实验班自2004年设立后,制定了专门的教学计划和教学方案,在培养目标和教学要求、主要教学环节、教学内容与教学手段等方面进行了全面的改革,形成...  (本文共2页) 阅读全文>>

《课程教育研究》2013年29期
课程教育研究

论大学历史专业课堂教学与爱国主义教育

爱国主义教育是当代大学生思想政治教育的重要内容之一,大学历史专业课堂教学是对大学生开展爱国主义教育...  (本文共2页) 阅读全文>>

《教书育人》2008年30期
教书育人

新课改背景下改革高师历史专业课程体系的思考

为适应时代发展的需要,积极推进高等教育改革,从本世纪初开始,全国各高师院校历史专业在教学内容和课程体系等方面...  (本文共3页) 阅读全文>>

《新课程研究(中旬刊)》2018年11期
新课程研究(中旬刊)

历史专业师范生教学技能论析——以云南师范大学为例

目前,高校历史专业师范生教学技能总体水平较高,但教学设计、教学理论知识、板书设计和多媒体课件运用等方面亦...  (本文共4页) 阅读全文>>