1+X证书制度下中职护理课证融通的探索——以母婴护理为例
随着经济的发展以及民众对高品质生活的追求,越来越多的产妇会进入月子中心,或请月嫂到家里照顾坐月子。但是,部分从业人员医学知识不足,甚至有过去的家政人员通过培训上岗。因此,职业学
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- 卫生职业教育
目的 调查母婴护理人员从业现状,针对存在的问题提出相应对策,以期提高母婴护理人员素质及服务质量。方法 自行编制问卷,于2021年2—5月,采用便利抽样法抽取菏泽市12所家政公司的140名母婴护理人员进行调查。结果 大多数母婴护理人员年龄偏大、文化程度偏低、...
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- 卫生职业教育
目的 探讨基于“互联网+”的“1+X”母婴护理教学模式应用效果。方法 选取助产和护理专业6个班183名学生随机分为两组,实验组采用基于“互联网+”的“1+X”母婴护理教学模式,对照组采用传统教学模式。分别在教学前后发...
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- 循证护理
目的:探讨课程思政在1+X母婴护理教学中的应用效果。方法:将某职业院校2019级护理专业6个班学生293人随机分为两组,观察组145人,在1+X母婴护理教学中融入课程思政,对照组48人采用传统教学。采用问卷调查、观察、访谈等方法,对293名护理专业...
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- 中国城乡企业卫生
目的 分析产后系统性健康教育在母婴护理中的应用价值,为母婴护理提供参考方案。方法 选取2020年4月—2021年4月在天津市中心妇产科医院自然分娩的100例产妇为研究对象,按照随机数字表法分为对照组和观察组各50例。对照组实施一般护理方法,观察组在对照组基础上实施产后系统性健康...
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- 才智
高职教育改革日益深入,对学生的职业能力和实践能力要求越来越高。母婴护理技术的市场需求愈发旺盛,母婴护理职业等级认证越来越受到社会和...
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