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针对农村中学数学教学的几点方法

在推进素质教育的今天,教师必须转变教育观念,把教育教学提高到培养学生的身体素质,培养学生的心理素质和文化  (本文共2页) 阅读全文>>

《数学学习》2009年Z1期
数学学习

略谈农村中学数学教学的几点方法

现实行素质教育的今天,教师必须转变教育观念,应把教育教学当作是培养学生的身...  (本文共2页) 阅读全文>>

《陕西教育·理论》2006年Z2期
陕西教育·理论

针对农村中学数学教学的几点方法

在推进素质教育的今天,教师必须转变教育观念,把教育教学提高到培养学生的身体素质、培养学生的心理素质和文化...  (本文共1页) 阅读全文>>

《铜仁职业技术学院学报》2004年04期
铜仁职业技术学院学报

中学数学教学应注重培养学生的创新能力

在大力推进素质教育的今天,改进传统的教学方法势在必行。要努力激发学生的学习兴趣,培养学生的创新意识;抓住切入点让课堂...  (本文共3页) 阅读全文>>

《德阳教育学院学报》2004年01期
德阳教育学院学报

等差数列与等比数例的一题多解

数列是中学数学教学的一个主要课题,是初等数学与高等数学的一个衔接点,并且很多数列题的技巧性强,从而难度大。等差数列与等比数列是两...  (本文共1页) 阅读全文>>

《教育现代化》2019年95期
教育现代化

中学数学教学中应用翻转课堂的有效性策略

翻转课堂指的是将课内外学习任务进行颠倒,将学生放在教学的首位,学生成为课堂的主体。本篇文章通过介绍...  (本文共2页) 阅读全文>>

《上饶师范学院学报》2019年06期
上饶师范学院学报

中学数学教学中的分层次教学法的探讨

通过对分层次教学法及其作用的研究,论述了在班级制度下的统一教学中,分层...  (本文共4页) 阅读全文>>