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试想一下……你!一个空前绝后的你,不论是过去还是将来都不曾也不会有一个和你一模一样的人。你在历史上和宇宙中都  (本文共1页) 阅读全文>>

《汉语学习》2008年04期
汉语学习

第二人称代词“你”的临时指代功能

第二人称代词"你"在实际运用中存在临时活用现象,此时"你"所指称的对象不是"听话...  (本文共4页) 阅读全文>>

《江海学刊》2014年03期
江海学刊

“你”、“我”、“他”和我、你、他(上)——单数的实践主词与实践主体及其基本结构

实践是人使用语言所运思的活动,因此通过分析实践的语言去把握实践比其他途径更具有可操作性。实践哲学的一大任务就是探究实践语言的机制和原理。实践语言从句法结构上可分为实践主词和实践谓词。本原的、绝对的实践主词只有一个,即"我",它意味着正在使用它的人意识到自己是接下...  (本文共8页) 阅读全文>>

暨南大学
暨南大学

论现代汉语口语中“你”的非听话人所指现象

在实际言语交际中,第二人称代词“你”不指称听话人的现象越来越常见。本文尝试通过分析真实语料,对现代汉语口语中“你”的非听话人所指现象进行详细描述,并探讨出现这种现象的原因。本文主要从以下3方面进行分析:本文以自然状态下的新闻采访录音为语料,以“你”指称对象的不同为标准,将“你”的非听话人所指现象分为六类,分别是“你”代替“我”自指、“你”泛指、“你”指称上下文中出现的对象、“你”旁指、“你”用作话语标记、“你”表认同用。本文认为“你”已经实现了语法化,语法化的具体表现有:“你”句法位置前置、“你”指称不同对象、“你”指称对象的模糊性和“你”充当话题标记。我们认为,“你”的语法化遵从了一定的路径:在语义上从“指称听话人”到“指称非听话人”再到“无指称对象”,在语法上则从“具有明确的语法成分和功能”到“语法成分模糊”再到“只保留语法功能”。“你”指称非听话人和实现语法化的机制尚不清晰,本文尝试从儿童代词习得、认知语言学和语用学等角度...  (本文共58页) 本文目录 | 阅读全文>>

华侨大学
华侨大学

汉语第二人称代词“你”类话语标记研究

话语标记是一种常见的对话语的生成和理解起语用功能的话语现象,在汉语话语标记中,人称代词类话语标记的研究已经成为一个热点,而其中的第二人称代词“你”类话语标记值得专门进行一个全面、系统、深入的分析和研究。本文从“你”的角度出发,以系统性的观念将“你”类话语标记分为三种形式,并对每一种形式分别进行结构形式、语用功能、形成及动因的细致分析,在此基础上对三种形式的“你”类话语标记进行比较,总结出它们之间的区别和联系。本文主要探讨四个方面的问题:“你”作为独立的话语标记;“你﹢动词”类话语标记,包括“你﹢感官动词”类话语标记,“你﹢言说动词”类话语标记,“你﹢心理动词”类话语标记和“你﹢其它动词”类话语标记;“你”和其它成分构成的话语标记,包括“你丫的”、“你懂的”和“你猜怎么着”三个话语标记;不同形式“你”类话语标记之间的区别和联系。由于第二人称代词“你”的特殊性,第二人称代词“你”类话语标记所包含的内容非常丰富,对其进行专门的整体的研...  (本文共71页) 本文目录 | 阅读全文>>

《成都教育学院学报》2005年01期
成都教育学院学报

《全唐诗》人称代词“你”初探

文章对《全唐诗》中人称代词“你”的各种用法...  (本文共3页) 阅读全文>>