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常绿果树地上部与地下部的相互关系(综述)

常绿果树的地上部与地下部存在着相互营养、交替生长、形态对称与生势平衡、菌  (本文共3;页) 阅读全文>>

《教育现代化》2019年91期
教育现代化

双一流建设背景下《常绿果树栽培学》试题题型与考试能力分析——以西北农林科技大学果树系为例

在国家的"双一流"建设背景下,高质量本科人才的培养是其基本要求。西北农林科技大学开设的《常绿果树栽培学》作为其园艺专业果树方向的核心专业课程,在学生专业素养的全面培养中起关键作用。在该课程的考核环节,考核...  (本文共2页) 阅读全文>>

《教育现代化》2019年A0期
教育现代化

双一流建设背景下针对北方农校的《常绿果树栽培学》本科教学改革探索——以西北农林科技大学为例

果树学专业的研究对象是干果、水果等果树类植物,在我国因其生态适应性不同而呈现明显的南北方差异。常绿果树主要生长于南方,地处北方的农业院校开展《常绿果树栽培学》课程时因植物生态适应性问题而导致教学资源...  (本文共2页) 阅读全文>>

《农家致富》2017年13期
农家致富

杨梅优良品种

江苏省太湖常绿果树技术推广中心自上世纪80年代初开始建设杨梅种质资源圃,现杨梅种质资源圃面积为50亩...  (本文共1页) 阅读全文>>

《中国果业信息》2007年01期
中国果业信息

无公害食品 (常绿果树)坚(壳)果

(2006年1月26日发布2006年4月1日实施)1范围本标准规定了无公害农产品(常绿果树)坚(壳)果的要求、试...  (本文共2页) 阅读全文>>

《中国果树》1983年03期
中国果树

1981年世界部分国家几种常绿果树的总产量

单位:千吨香蕉大燕菠萝忙果木瓜39925 4442 309F 983F 97F 82F 31F 125F 7F 100F 160F 136F 75F 280F22410136398866124...  (本文共2页) 阅读全文>>