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论绘画的情绪

绘画首先是感性的,然后才是通过画面传达给观众以思想和观念。情绪是隐藏在绘画作品背后的重要的感性资源。从某种意义上说,情绪是画家的创  (本文共3页) 阅读全文>>

《鸭绿江(下半月版)》2014年02期
鸭绿江(下半月版)

论绘画创作中精神、情绪代入的重要性

在当代艺术这个复杂的绘画语境中,绘画的表现方式、内容已经变得相当的多元化了,但如何去...  (本文共1页)

广西师范大学
广西师范大学

三种情绪状态下大班幼儿绘画情感表达状况研究

本研究的目的在于通过对三种情绪状态下大班幼儿绘画中情感表达状况的研究来为幼儿园更好地开展幼儿园的美术教育和进行情感教育提供方法和借鉴,最终促进幼儿身心健康和谐发展。本研究所采用的研究方法是文献法、访谈法和作品分析法相结合的研究方法。在研究绪论中,笔者首先对研究的理论基础进行了归纳,接着对相关性概念进行了界定,然后通过对相关文献资料的梳理来指出前人研究取得的成果和存在的不足之处,并提出本研究的切入点,最后是对本研究进行研究设计。在研究设计中,笔者以百色市A幼儿园的大班幼儿作为个案来进行研究,通过收集该幼儿园大班幼儿在三种情绪状态下的绘画作品来对大班幼儿在绘画作品中所要表达的情感进行分析。分析中结合了对幼儿、教师和家长的访谈,并从表现高兴的情感、悲伤的情感和愤怒的情感三种基本情感来得出相关结论。第一章是研究的主体部分。首先通过给大班幼儿讲述能够体现高兴的情绪、悲伤的情绪、愤怒的情绪的儿童故事,为幼儿营造三种不同的情绪状态,然后笔者结...  (本文共70页) 本文目录 | 阅读全文>>

中国美术学院
中国美术学院

秘境之窗

本文研究灯光在绘画作品中的作用和意义。论文首先通过比较烛光与灯光,这两个贯穿于几百年来艺术作品中的人工之光,它们在表现形式上的共性与差异性。具体分析文森特·梵高,爱德华·蒙克,皮埃尔·博纳尔,爱德华·霍珀,勒内·马格里特,卢西安·弗洛伊德六位艺术家的用光特点和对光源的理解,以及灯光在其历史发展的进程中与人文社会交织在一起的变化;探讨灯光在绘画中对可见世界的照明与不可见世界的解蔽。全文分为两个部分。第一部分比较了古典油画中的烛光和现代绘画中的灯光的表现方式和精神追求的不同。第二部分具体研究现代艺术绘画中的灯光的表现,并从作品中灯光的表现中揭示艺术家的艺术风格和时代环境下的思想状态。第一部分分为三个章节:按时间顺序先从对古典绘画作品中烛光的表现来讨论在作品中烛光的表现形式上对光影的重视和主观精神性。途经印象派开始单纯地追求客观世界纯粹视觉的光,抛弃明暗,从而进入现代主义的灯光。最后从灯光的时代性比较古典绘画作品中的烛光与现代绘画作品...  (本文共105页) 本文目录 | 阅读全文>>

云南大学
云南大学

游丝有灵—在我绘画中的“情绪”

“情绪”是一个抽象概念,是每一人类个体所具备的特质。“情绪”的基本表现方式为:喜、怒、哀、乐、爱、恶、惧,也偶尔体现出嫉妒、自豪、羞愧、骄傲、虚伪、善变等较为隐秘的形态。不论是正面或负面“情绪”,它的产生都会影响人类的行为动机,并使我们对自身和外界的认知做出相关反应。20世纪初美国心理学家罗伯特·利珀(Robert Ward Leeper)认为:“‘情绪’本身就有方向性,它不只是笼统而无区别的生理激动。”由此可见,“情绪”本身就是动机。它不仅能够影响人们的日常行为,同样作用于绘画审美和创作。在绘画创作中,它具有线条和色彩无法直接表达的晦涩性与多义性之特征,隐秘地渗透在其中;并且,“情绪”能够影响绘画者的创作动机,进而影响创作主体对表达方式与表现语言的选择。本文首先简要地梳理了“情绪”的基本特点,并从绘画角度分析“情绪”在绘画创作中的角色;其次,通过阐述杰克逊·波洛克(Jackson Pollock)和赛·托姆布雷(Cy Twom...  (本文共31页) 本文目录 | 阅读全文>>

山东师范大学
山东师范大学

小学阶段7-9岁儿童绘画作品及其情感研究

儿童绘画,是指人在儿童时期对外部世界的观察和想象加工,采用涂鸦或绘画的方式呈现出来的行为与结果,是儿童认识世界、与外界进行交流的手段与工具,也是家长和美术教育工作者走进儿童内心的桥梁。儿童由于心智发育尚未成熟,通常通过绘画能表达出一定的情绪倾向,本选题通过分析7-9岁儿童绘画及其情感表达,力求探讨:7-9岁的儿童绘画是儿童内在情感的表达与反映,要尊重孩子的情感表达,重视他们用绘画表达的情感及其创意。从将儿童对外界的认知与情感表现角度研究小学阶段儿童绘画,有助于我们了解儿童的心理世界,进而对儿童的成长给予关注,这是美术教育的责任,也是本研究的出发点。论文包括五大部分:第一章分析了儿童绘画的重要性,它是儿童成长的需要。从儿童绘画的概念界定、理论基础、影响因素以及从家长、学校、社会三个角度,对儿童绘画不同的认知态度做了论述。第二章从情感表达角度去分析儿童绘画,首先分析了研究7-9岁年龄段儿童的绘画的原因,进而分析儿童为什么绘画、情感表...  (本文共61页) 本文目录 | 阅读全文>>