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高中英语阅读教学中语言运用能力的培养

语言运用能力建立在学生已有的语言知识基础上,是知识向能力的转化。学生理解语言知识的含义及其应用环境之后,才能够根据交际表达需  (本文共1页) 阅读全文>>

《科学中国人》2017年11期
科学中国人

高中英语阅读教学中语言运用能力的培养

现阶段,在我国社会发展和进步的过程中,掌握一门外语已经是现代人的基本生存守则,而英语则是最受欢迎也是最常见的一种。想要在未来的生活中能够顺利的使用英...  (本文共1页) 阅读全文>>

《中学生英语》2020年48期
中学生英语

高中英语阅读教学中学生语言运用能力的培养

随着《英语课程标准》不断在英语教学中深入,诸多英语教师都开始着重于高中生对于语言运用能力的培养,然而在实际的教学过程中,因为受传统应试教育观念的影响,高中生的英语语...  (本文共1页) 阅读全文>>

《新课程》2021年12期
新课程

例析高中英语阅读教学中语言运用能力的培养

英语是一门重要的外语,现在社会对学生的要求更高。对于英语教学来说,要求学生能够把英语讲出来,而不只是为了应付应试教育,这就要求学生拥有较强的语言运用能力。英语作为一门语言,和中文一样,需要学生开口去说,在实际情境中应用,才能够提...  (本文共1页) 阅读全文>>

《中学生英语》2019年42期
中学生英语

例析高中英语阅读教学中语言运用能力的培养

高中英语的教学经历了两个发展的阶段,其中第一个阶段就是传统的应试教育发展的阶段,在这一阶段,广大的教师和学生深受唯分数论的影响,学生和教师认为分数是衡量学习好坏的唯一结果,因此在教学中教师采取的教学措...  (本文共1页) 阅读全文>>

《中学生英语》2016年18期
中学生英语

高中英语阅读教学中语言运用能力的培养

高中英语阅读教学的目的是为提高学生语言运用的能力和水平,从而培养实用型的英语人才。语言学习具有十分鲜明的目标,即将知识的学习运用到实际生活中,特别在当前全球化发展...  (本文共1页) 阅读全文>>