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例谈“双课堂”教学中“虚拟课堂”的切实意义

所谓"双课堂",是指常规的在教室开展的"实体课堂"和借助电子书包所搭建的网络"虚拟课堂"。"虚拟课堂"是结合信息技术迅猛发展的时代  (本文共4页) 阅读全文>>

《中小学信息技术教育》2008年06期
中小学信息技术教育

怎样成为“虚拟课堂”中的合格教师?

与现实课堂不同,"虚拟课堂"有其自身的特点。它是一种平等开放的教学...  (本文共1页) 阅读全文>>

《中小学信息技术教育》2008年06期
中小学信息技术教育

发挥“虚拟课堂”优势 合理结合现实课堂

在"虚拟课堂"教学中,学生与教师都深刻地感受到改革带来的变化与激励,尤其是学生,普遍对这种教学方式表示...  (本文共1页) 阅读全文>>

《课程教育研究》2015年34期
课程教育研究

“开放式虚拟课堂”在远程教学中的应用研究——以《影视批评》课程为例

"开放式虚拟课堂"是近年来的一种新兴教学模式,在学习时间、学习形式上更加自由、灵活,其在远程教学中的应用改善了之前师生之间单方向的教学模式,更...  (本文共2页) 阅读全文>>

《中小学信息技术教育》2009年05期
中小学信息技术教育

谈提高网络教学效率的策略——以虚拟课堂的教学实践为例

要提高教学的效果,必须要结合教学内容选择合适的教学方式。刚开始运用网络教学时...  (本文共3页) 阅读全文>>

《中学历史教学》2018年10期
中学历史教学

读屏超越读书与手机虚拟课堂

智能手机使虚拟时空延伸到每个人的世界,读屏超越了读书,也使教育教学中虚拟课堂的实现,具备了其基本的媒介条件。一、读屏与读书的并...  (本文共3页) 阅读全文>>