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昆明医学院临床专业三个年级医学本科生心理健康状况调查研究

目的了解临床医学生的心理健康状况,为学校有关部门提供学生管理的科学依据。方法采用SCL-90量表对临床专业本科学生通过随机抽样方法进行调查研究。结果①医学生的SCL各个因子分除了躯体化、人际关系和敌对差  (本文共3页) 阅读全文>>

《中国高等医学教育》2020年01期
中国高等医学教育

平时成绩在临床专业医学生物化学教学中的作用探索——以物质代谢篇为例

注重学生自主学习能力的培养是当前教育教学改革的一个重要方向。在临床医学专业试点班进行平时成绩考核方式的革新,以总结作业、...  (本文共2页) 阅读全文>>

《教育教学论坛》2020年27期
教育教学论坛

类比教学在非临床专业教学中的运用效果分析

探讨类比教学在非临床专业医学生临床教学中的应用效果。对比试验组(2016级医学检验)与对照组(2016级信息管理)课堂考核成绩、课题...  (本文共2页) 阅读全文>>

《中国中医药现代远程教育》2019年19期
中国中医药现代远程教育

中医临床专业研究生科研及创新能力培养的研究

目的探索有效的中医临床研究生科研及创新能力培养的途径和方法。方法对中医临床专业研究生科研及创新能力的培养进行系统回顾与总结。结果在山东中医药大学研究生培养方案的基础上联合创新能力培养,研究生对新模式的培养方案更加满意,且在各科轮转成绩、发表论文数...  (本文共3页) 阅读全文>>

《中国新通信》2019年21期
中国新通信

浅论临床专业本科生超声诊断学的学习

超声诊断学的学习对提高临床专业学生的专业知识具有极其重要的作用,本文针对目前临床专业本科生的学习现状,...  (本文共1页) 阅读全文>>

《安徽卫生职业技术学院学报》2016年05期
安徽卫生职业技术学院学报

三年制高职临床专业《医学遗传学》教学大纲弹性化的研究与实践

针对遗传学这门课,教学相关内容应根据专业需求具有一定的弹性,重点内容应根据各专业特点向应用性更强的章节转移,并灵活应用不...  (本文共2页) 阅读全文>>