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国际理解教育视角下英文校本选修课程构建初探——以“涉外导游”英文选修课为例

在国际理解教育背景下,开展校本英文选修课程的开发不仅符合英语课程标准的基本理念,而且有利于学校  (本文共5页) 阅读全文>>

《校园英语》2015年16期
校园英语

衢州涉外导游人才现状与培养方案研究

作为国家级历史文化名城的衢州,想从日益蓬勃发展的旅游业中分一杯羹,近年来也将旅游业作为衢州国民经济的重要支柱产业进行大力发展。然而,要将衢州旅游业做大、...  (本文共2页) 阅读全文>>

《江苏工程职业技术学院学报》2020年02期
江苏工程职业技术学院学报

“旅游+”视角下南通涉外导游人才质量的提升

涉外导游人才的质量是涉外旅游业发展的关键要素。从"旅游+"视角看,南通涉外导游人才队伍存在数量不足、专业素养不高、复合型人才缺乏等问题。行政主管部门政策...  (本文共4页) 阅读全文>>

《文教资料》2016年25期
文教资料

高校涉外导游实践能力培养的有效途径探究

本文以国家旅游局万名旅游英才计划为契机,组织高校志愿者开展景区志愿讲解服务活动。针对入境游客的问卷和部分入境研学留学生访谈的需求分析,以外语交流沟通能力、跨文化交际...  (本文共2页) 阅读全文>>

《课程教育研究》2017年18期
课程教育研究

浅谈高职院校涉外导游跨文化交际能力培养的可能途径——有感于“夫子庙秦淮风光带涉外导游志愿服务项目”

2016年,以国家旅游局"万名旅游英才计划"为契机,南京旅游职业学院"夫子庙秦淮风光带涉外导游志愿服务项目"团队10名同学在南京...  (本文共2页) 阅读全文>>

《黑河学院学报》2018年04期
黑河学院学报

涉外导游跨文化交际能力培养分析

随着我国旅游产业的快速发展,涉外导游也逐渐走进大众视线,涉外导游不仅是我国旅游文化的传播者,而且在提高我国经济实力,以及提升我...  (本文共2页) 阅读全文>>