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个案管理师的清华长庚实践

北京清华长庚医院践行的个案管理师医疗模式,是为了让医疗服务更连续,更加确保医疗成效并凸显医疗价值。十月底,在北京清华长庚  (本文共2页) 阅读全文>>

《中华护理杂志》2020年05期
中华护理杂志

脑卒中个案管理师准入标准和工作职责方案的构建

目的构建脑卒中个案管理师准入标准和工作职责,为制订符合中国国情的脑卒中个案管理师人才培养方案和工作标准提供参考依据。方法基于文献研究、脑卒中患者管理现状调查、专家会议讨论和预咨询,构建准入标准和工作职责初稿;采用德尔菲专家咨询法,对全国8个省市的20名专家进行问卷咨询。结果 2轮专家咨询的问卷有效回收率分别是95.2%和100.0%。第2轮咨询中,专...  (本文共7页) 阅读全文>>

《中华胸部外科电子杂志》2020年02期
中华胸部外科电子杂志

个案管理师参与的多学科团队管理模式在肺癌患者围手术期的应用研究

目的探讨个案管理师参与的多学科团队(MDT)管理模式在肺癌患者围手术期的应用效果。方法选取2019年2—3月收治的行肺叶切除术的46例肺癌患者作为试验组,实施个案管理师参与的MDT管理模式。回顾2018年2—3月未进行个案管理师参与的MDT管理模式的行肺叶切除术的53...  (本文共5页) 阅读全文>>

《河北大学学报(哲学社会科学版)》2020年04期
河北大学学报(哲学社会科学版)

“学习管理师”型师范人才培养体系建构

"互联网+"时代基础教育对教师素养提出了新要求,如何培养适应未来需求的教师是高等师范院校教师教育改革亟须面对的课题。"学习管理师"富有"一专多能"的特质,承担着"三双育人"的职责,是具备学校教育、家庭教育和社会教育"三教合一"功能的新型职业。"学习管理师"型师范人才培养有利于实现基础教育的减负增效和环境重构,地方高师院校应立足于服...  (本文共10页) 阅读全文>>

《护士进修杂志》2020年16期
护士进修杂志

慢性肾脏病个案管理师角色职责的质性研究

目的探讨我国慢性肾脏病个案管理师的角色职责。方法采用现象学研究方法对20名肾内科医生、护士、患者及家属进行半结构式访谈,用Colaizzi现象学资料7步分析法分析慢性肾脏个案管理师的角色职责...  (本文共4页) 阅读全文>>

《印刷工业》2020年03期
印刷工业

数字经济时代下的数字化管理师

数字化管理师承担着推动要素数字化、过程数字化、产品数字化的重要职能,助力企业开启从投入到产出的全产业链、全价值链的数字化...  (本文共2页) 阅读全文>>