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谈培养学生英语学习的自主性

在英语教学中培养和启发学习自主性,能有效提高学习兴趣,培养思维能力,激发创新意识。其动机是自主  (本文共3页) 阅读全文>>

《考试周刊》2015年97期
考试周刊

从学术英语教学实践谈培养学生学习的自主性

作者结合一年通用学术英语的教学谈谈教学感受,提出教师的工作重点应是培养英语学习者的自主意识及学习策略、发展学习者的全面素质;探讨教师与学习者...  (本文共3页) 阅读全文>>

《湖南医科大学学报(社会科学版)》2005年03期
湖南医科大学学报(社会科学版)

当前大学英语教学的几点思考

针对当前大学英语教学中存在的"费时低效"的现状,从大学英语统考、教学...  (本文共2页) 阅读全文>>

《教育与职业》2005年18期
教育与职业

谈大学英语教学现状及前景展望

自2003年3月以来,大学英语教学改革已经在一定的范围内展开,教育部相应组织制订了《大学英语课程教学要求》,...  (本文共3页) 阅读全文>>

《教育与职业》2005年14期
教育与职业

浅析职高英语教学中存在的问题及其对策

职高英语教学起步较晚,且教学中存在着种...  (本文共3页) 阅读全文>>

《机械职业教育》2005年03期
机械职业教育

高职英语教学重点的转移

笔者认为,在高职公共英语教学中应该将着重英语知识传授,转为着重英语基础训练以创造自学英语的基本条件,培养...  (本文共2页) 阅读全文>>

《职教论坛》2005年32期
职教论坛

英语教学中的“小组活动/合作学习”初探

一、问题的提出职业中学英语教学的现状:英语是一门实践性很强的学科,职业中学阶段往往要求学生听、说、读、写...  (本文共2页) 阅读全文>>