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新工科背景下成人高等教育教学模式改革的研究与实践

在对国内外成人高等教育教学比较研究基础上,面向新工科背景下对成人高等教育提出新的要求,研究成人高等教育培养新目标。以  (本文共5页) 阅读全文>>

《高等理科教育》2019年05期
高等理科教育

新工科背景下大学生创新创业教育促进机制探索

大力开展创新创业教育,培养创新型人才事关国家发展和社会进步,而对新工科大学生创新创业能力的培养在一定程...  (本文共5页) 阅读全文>>

《科教文汇(上旬刊)》2019年08期
科教文汇(上旬刊)

新工科视角下大学生创新创业教育的思考

工科大学生的知识结构与能力要求决定其拥有更大的创新创业能力,激发创业意识,设计评价体系是工科...  (本文共2页) 阅读全文>>

《湖北开放职业学院学报》2020年15期
湖北开放职业学院学报

新工科背景下高校创新创业教育探索与实践研究

创新创业教育在我国有多年的发展历程,本文提出了新工科建设时期创新创业教育的新要求,本...  (本文共3页) 阅读全文>>

《中国设备工程》2021年04期
中国设备工程

新工科背景下电气工程及其自动化专业学生实践创新能力培养

加强学生实践创新能力是电气工程及其自动化专业重要的一项任务,也是落实新工科要求的具体做法。针对电气工程及其自动化专业学生实践创新能力培养存在的问题,提出培...  (本文共2页) 阅读全文>>

《黑龙江教育(理论与实践)》2019年Z2期
黑龙江教育(理论与实践)

新工科理念基本内涵及其特征

新工科是在新时代、新环境、新形势的需求下,就如何培养新工科学生达成的初步共识,是高等工程教育改革的初步探索。理念是行动的先导。虽然新工科已经在很多高校施行...  (本文共5页) 阅读全文>>