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高职院校学生思想政治教育的思考

继续贯彻落实全国加强和改进大学生思想政治教育工作会议精神,不断加强高职院校学生思想政治教育,培养和  (本文共2页) 阅读全文>>

《长江丛刊》2019年33期
长江丛刊

互联网时代背景下高职院校学生思想政治教育思考

众所周知,互联网时代是当代社会发展的背景基础,是影响国家发展与进步的环境条件,而在高职院校中思想政治教育不仅是当前教育发展的重要内容,也是影响其自身素养的重要因...  (本文共2页)

苏州大学
苏州大学

新时期高职院校学生思想政治教育的特殊性及对策研究

随着我国经济社会的发展、社会的变迁,高等职业教育呈现出前所未有的发展势头,已成为高等教育一支重要的生力军。新形势下,高职院校应以科学发展观为指导,不断提高思想政治教育的实效性及人才培养的质量和水平。本文以矛盾体的视角分析探讨了高职学生的主要特点,并以此为基础进一步探讨了高职院校学生思想政治教育目标、内容及方法的特点。通过对高职院校学生思想政治教育特殊性的分析,提出了增强高职院校学生思想政治教育有效性的措施,从基本理念、基本原则、途径及方法等三个方面来阐述具体的对策。通过学生、教师、家庭、学校和社会的共同努力,以期提高高职院校学生的思想政治素质,为国家培养德才兼备的高等技术应用性专门人才。  (本文共43页) 本文目录 | 阅读全文>>

华东师范大学
华东师范大学

高职院校学生思想政治教育方法的有效性研究

随着我国高等教育结构的逐步调整及职业教育层次的日益提升,高等职业技术教育在整个教育体系中显示出越来越重要的作用,这也是社会发展对职业人才要求所决定的。有效的高职院校学生思想政治工作是实现高职人才培养目标,培养高技能高素质的应用型人才的保证。但当前复杂的社会环境给高职院校学生思想政治教育的有效性带来了深刻的影响,传统的思想政治教育方法与时代发展差距扩大,使高职院校学生思想政治教育达不到应有的效果。本文紧紧围绕高职院校学生思想政治教育方法的有效性这一问题开展深入研究,力争为高职院校学生思想政治教育者的教育实践提供理论上的指导,提高思想政治教育方法的有效性,从而增强教育的实效性。本文从高职教育及高职学生的特点出发,在调查研究的基础上,对目前高职院校学生思想政治教育工作存在的主要问题、高职院校学生的思想状况以及高职院校采用的思想政治教育方法低效的原因进行了系统的分析。探索提高高职院校学生思想政治教育方法有效性的应对策略:在高职院校学生思...  (本文共71页) 本文目录 | 阅读全文>>

华中师范大学
华中师范大学

社会转型期高职院校学生思想政治教育的针对性研究

社会转型是当代中国教育变化的宏观背景。教育必须紧密结合当前我国社会转型的特点,在教育思想、教育理念、教育体制、教育结构、人才培养模式以及教育教学内容、方法和手段等方面进行变革,实现教育整体的转型。近几年来,我国高等职业教育在社会转型、高等教育结构性调整的背景下迅猛发展起来,随着我国高职教育的发展,要求高职学生思想政治教育作出调整并与之相适应。本文试图从社会转型、高职学生思想政治教育针对性的概念内涵入手,一方面分析高职学生思想政治教育在目标、观念、内容、方法、载体等要素要有其针对性的基本要求;阐述加强高职院校学生思想政治教育针对性的必要性。一、社会转型期,社会的多样化、经济转轨以及高等教育大众化的宏观背景对高职学生思想政治教育提出了新挑战、新要求,同时也带来了新问题;二、高职教育的人才的培养模式在培养目标、课程设置、办学方式上的特殊性需要高职学生思想政治教育的针对性;三、高职学生的自卑心理、环境的复杂性、生源的多元性以及思想道德的...  (本文共78页) 本文目录 | 阅读全文>>

福建师范大学
福建师范大学

论高职院校学生思想政治教育长效机制的构建

高职院校已经成为我国高校教育的重要组成部分,到2008年底,我国高等职业技术学院超过1200所,占全国高校总数70%左右,高职在校生超过1300万,占全国高校在校生的一半多。但由于高职教育办学历史不长,从师资力量、教学设备、管理体制、文化沉淀等方面与普通高校相比还有很大的差距,高职院校学生总体素质也不如普通高校大学生,这些都给我们高职院校思想政治教育工作带来严重的困扰。新时期如何以科学发展观为指导,进一步贯彻和落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》,构建高职院校学生思想政治教育长效机制,使高职院校学生思想政治教育工作系统化、规范化、长效化,是需要我们马上着手去系统探讨的问题。构建高职院校思想政治教育长效机制是一项复杂的系统工程,它不是一成不变的,随着经济的发展,社会对高职院校办学提出不同的要求,高职院校思想政治教育工作也要发生相应的调整。本文运用辩证唯物主义与历史唯物主义方法论、文献研究法、比较研究法...  (本文共43页) 本文目录 | 阅读全文>>