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高职英语任务型语言教学模式的建构与应用研究

任务型语言教学模式是教学模式的一种,能够将理论学习与实践学习较好结合起来,所以能够在一定程度上满足高职英语教学  (本文共4页) 阅读全文>>

华东师范大学
华东师范大学

高职英语任务型语言教学模式的建构与应用

任务型语言教学是20世纪80年代兴起的一种语言教学途径,它以交际任务为核心,强调“做中学”,通过学生参与完成语言教学任务,使学生自然地习得语言,促进外语学习。这种教学途径体现了语言教学目标由语言结构向语言功能的转变,强调由“教”向“学”的转移以及由“学什么”到“怎样学”的转移。它要求以学生为中心,既要求传授语言知识和言语技能,又要求注重学生的语言运用能力的培养。任务型语言教学在当今外语教学中已引起特别关注。它对以语言形式为中心、教师为中心、课本为中心的语言教学模式无疑是一种挑战。2001年教育部颁布的英语新课程标准将倡导任务型语言教学途径写入了实施建议,各中小学纷纷以任务教学理念为指导进行教学改革。本研究将任务型语言教学理念引入高职英语教学中,以任务型语言教学理论为指导,借鉴Willis的任务型教学框架,并结合高职英语教学现状,试图探讨构建一个高职英语任务型语言教学模式,并求证该模式在教学实践中的可行性和有效性,从而对其他实践这...  (本文共100页) 本文目录 | 阅读全文>>

《新校园(上旬)》2015年12期
新校园(上旬)

高职英语任务型语言教学模式的建构与应用

任务型教学主要通过任务设计的方式培养学生的自主学习能力,这种教学方式不仅明确了学生...  (本文共1页) 阅读全文>>

《青春岁月》2017年23期
青春岁月

高职英语任务型语言教学模式的建构

高职教学组成教育体系不可或缺一部分,在推动社会发展方面所起作用较大,为社会输送了众多高素质人才。然而相比普通高校学生,高职学生...  (本文共1页)

《校园英语》2017年50期
校园英语

高职英语任务型语言教学模式的建构与应用

任务型语言教学模式在高职英语当中具有非常好的实用性,通过这种教学方法,能够有...  (本文共1页) 阅读全文>>

《教育革新》2009年11期
教育革新

浅析任务型语言教学模式及其在高职英语教学中的运用

一、任务型语言教学模式的定义及其基本理念1.什么是任务型语言教学模式。任务型语...  (本文共2页) 阅读全文>>

《教育革新》2005年06期
教育革新

任务型语言教学在中学英语教学中的运用

《新课程标准》以任务为教学策略基础,强调从运用语言的任务入手进行教学,让学生为了完成一项真实的任务进行学习...  (本文共2页) 阅读全文>>