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对于“正态分布”该怎样理解才是

对于“正态分布”该怎样理解才是云南省临沧卫校何琛677000“正态分布”在判断学生群体成绩范围和个体在  (本文共1页) 阅读全文>>

《中南工业大学学报》1960年10期
中南工业大学学报

正态分布的又一个刻画

C.Stein建立了正态分布N(μ,1)的一个非常有用的恒...  (本文共2页) 阅读全文>>

《教育与职业》1996年10期
教育与职业

正态分布与教学成效辨析──对传统教学评价观念的反思

正态分布与教学成效辨析──对传统教学评价观念的反思南京化工学校朱方鸣在自然现象和社会现象中,大量的随机...  (本文共2页) 阅读全文>>

《广东教育学院学报》1960年30期
广东教育学院学报

关于正态分布的几个性质

本文先证明了一个n维随机变量成为正态分布的充分必要条件,以此再...  (本文共6页) 阅读全文>>

《赣南师范学院学报》1970年30期
赣南师范学院学报

小样本测量值正态分布的检验与可疑值的取舍

当消除了系统误差时,则量值的分布遵正态分布。根据这一基本原理,本文对小样本可疑值的取舍提出了一种新方法。该方法先检验小样本是否遵从正态分布。凡遵从正态分布的小样本,全部则量值都应该保...  (本文共7页) 阅读全文>>

《知识窗(教师版)》2018年12期
知识窗(教师版)

论正态分布的理论与应用价值

大量理论和实践表明,概念论中正态分布的应用是最广的。本文...  (本文共1页) 阅读全文>>