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读报

企鹅登岛近日,大批企鹅登陆阿根廷旁塔汤布岛,该岛是全球最大的麦氏环企鹅陆地栖息地。据当地政府消息,受旁塔汤布岛今年异常丰富的沙丁鱼和凤尾鱼吸引,超100万企鹅登陆该岛进入繁殖季节,创造了新的纪  (本文共1页) 阅读全文>>

兰州大学
兰州大学

央视《第一时间·读报》栏目研究

我国的电视读报栏目以2003年初凤凰卫视《有报天天读》栏目的开播为起点,迄今已有十多年的发展历史,它是中国电视媒介产业化深入发展的产物。电视读报栏目的诞生,一方面开拓了一种全新的电视新闻栏目形式,增强了信息的深度与广度;另一方面,口语化的播报方式也改变了以往电视新闻栏目刻板严肃的印象,以一种轻松愉快的方式来传递信息,拉近了传者与受者的距离。《第一时间·读报》是中央电视台目前唯一一档电视读报栏目,也是我国最具代表性的电视读报栏目之一,它的成功值得关注。本文以《第一时间·读报》栏目为研究对象,运用内容分析法和对比研究法,从新闻学、传播学角度出发对栏目的编排播评策略进行了分析和阐述。在内容上,本文分析了《第一时间·读报》的栏目定位、报道主题的选定以及选题的报道视角;在形式上,本文主要分析了栏目独特的编排播评特色。经过研究,笔者发现,《第一时间·读报》栏目之所以能够取得成功,最关键的因素在于它很好地把握了传播规律。同时,本文通过对《第一...  (本文共68页) 本文目录 | 阅读全文>>

东北师范大学
东北师范大学

媒介融合背景下电视读报节目的生存状况研究

电视读报节目作为一类跨媒体形态的电视节目,一出现就引起了观众与学者的广泛关注。在媒体的注意力争夺战中,电视读报节目独树一帜,既满足了现代人们信息快餐化消费的现状,又通过个性化的编排方式进行信息的二次解读。在此基础上加入主持人的语言及形体特色,加入全媒体的信息整合效果,加入特定时段的品牌建构,电视读报类节目搭建了媒体资源共享的大平台。形式的探索,内容的创新,在丰富受众的信息大餐的同时为媒体整合与发展提供了新的思路和视角。此类节目的成功推广对于我国三网融合的进程起到了积极的推动作用。因此,保持对此类新生节目的关注与研讨,积极探索与谨慎观测,在发展中扬长避短,促进节目的成熟和完善承担着划时代的意义。本文就是通过对电视读报节目的生存状态进行传播学视角的分析,针对目前出现的问题进行原因的探究,有针对性地提出我国电视读报节目在发展过程中可借鉴并加以改进的对策和方法,力求在理念上提出引导性意见和建议的同时,能够为电视读报类节目开拓良性的发展空...  (本文共36页) 本文目录 | 阅读全文>>

中央民族大学
中央民族大学

高校本科生读报行为与偏好研究

本文调查的目的是客观准确地认识和考察北京地区高校本科学生读报现状;描述相关变量是否对大阅读行为和偏好造成影响;基本廓清报纸在高校本科生中未来发展的可能空间,把握其可能给学生造成未来隐患的“阅读障碍”,找寻在学生中最有发展潜力的新的价值“增长点”。本文调查随机选取了北京大学、清华大学、中国人民大学、北京师范大学、中国青年政治学院、北京交通大学、中央民族大学、北京理工大学、北京航空航天大学9所不同类型的高校。从调查对象的性别、家庭居住地、学科、年级等主要指标看,样本具有较强的代表性。除了问卷调查,本论文还选择了20名被调查者进行深度访谈,访谈结论也印证了抽样调查具有较高的信度和效度。另外,由于高校本科生群体所固有的一些同质性,使本次调查结果对其他地区的新闻媒体也不无参考价值。鉴于样本量有限,本文调查数据可以用于北京高校本科在读学生的局部推断。本文的调查结论如下:报纸在北京高校本科生媒介接触时长中位居第二;一般受众比较喜欢的一些新闻与...  (本文共50页) 本文目录 | 阅读全文>>

《课程教育研究》2013年21期
课程教育研究

读报与语文教学——让语文课堂有效的一条好途径

让学生走进课外阅读的浩瀚海洋,在书中去畅游、去吸取、去感悟、去创造。通过读报的途径跳出教材的局限,让学生把...  (本文共2页) 阅读全文>>

《好家长》2017年06期
好家长

读报——幼儿社会性学习的有效途径

《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出:社会学习具有"潜移默化"的特点,尤其是...  (本文共2页) 阅读全文>>