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优质教育更加丰富——《教育规划纲要》十年回眸与展望之四

"提供更加丰富的优质教育"是《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》(以下简称《教育规划纲要》)的五个战略目标之一。十年全面深化与综合改革,党和国家始终坚持将"人民满意"作为教育政策制定与制度创新的价值选择,将"理论成果推动教育实践发展、实践成果夯实教育理论基底、  (本文共5页) 阅读全文>>

《延边教育学院学报》2021年03期
延边教育学院学报

关于云南少数民族学生外语教育规划的思考

在"一带一路"的战略背景下,做好云南省少数民族外语教育规划不仅有利于国家战略的推进,也有利于少数民族地区的经济、文化发展。...  (本文共3页) 阅读全文>>

《中国教育学刊》2021年01期
中国教育学刊

我国更高水平普及教育的发展理路与战略思考——《教育规划纲要》十年回眸与展望之二

"实现更高水平普及教育"是《教育规划纲要》五大战略目标的第一个目标。十年来,我国教育普及水平通过教育一体化的全过程建设、办学条件统筹规划的全面完善和课程教学整体质量的全方位提升,取得历史性再提高...  (本文共5页) 阅读全文>>

《中国电力教育》2021年12期
中国电力教育

教育部部署“十四五”职业教育规划教材建设

据教育部网站12月13日消息,为深入贯彻全国职业教育大会和全国教材工作会议精神,近日,教育部印发了《"十四五"职业教育规划教材建设实施方案》(以下简称《方案...  (本文共1页) 阅读全文>>

《教育评论》2021年07期
教育评论

外语教育规划塑造国家认同的使命、困境与对策

国家认同是国民教育的重要目标。作为国民教育体系中解决外语教育问题、实现外语教育目标的外语教育规划,体现国家意志,通过培植国民语言(外语)信仰,保障外语教育权利,管理外语教育资源,...  (本文共8页) 阅读全文>>

《北京教育(高教)》2020年02期
北京教育(高教)

教育规划(2010年——2020年)这十年——思考与实践

@郭新春(赣南师范大学党委委员、副校长):《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出:"充分发挥高校在...  (本文共2页) 阅读全文>>