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师院学生焦虑状况及原因调查分析

采用Zung氏焦虑自评量表(SAS)和自制的调查问卷对福建漳州师范学院学生的焦虑状况及原因进行了调查.结果发现:漳州师范学院有少部分学生有不同程度焦虑症;男女的SAS总分平均分有显著性差异,男生的焦虑要高于  (本文共4页) 阅读全文>>

《医学理论与实践》2017年17期
医学理论与实践

大学生熬夜与焦虑状况相关性的调查

目的:了解大学生熬夜现状和焦虑状况,探讨熬夜与焦虑状况的相关性。方法:随机抽样问卷调查并采用焦虑自评量表(SAS)对研究对象的焦虑状况进行评价。结果:不...  (本文共3页) 阅读全文>>

《知识文库》2017年09期
知识文库

某医学院法医学专业本科生焦虑状况调查与分析

目的:评价某医学院法医学系学生的焦虑状况及其相关因素,为进一步做好该人群心理状况评价和干预提供依据。结果:焦虑检出率为18.0%,其中男女生焦虑检出率分别为25...  (本文共2页) 阅读全文>>

南京大学
南京大学

不同的选择,相同的焦虑

本毕业设计是一篇解释性报道,围绕“教育焦虑”的话题,深度采访了4个南京普通家庭。这四个家庭的孩子分别处于婴儿期、幼儿阶段、小学阶段、初中阶段,以具体个案呈现70后、80后、90后的家长在孩子教育上的异同,分析家长在孩子不同成长阶段面临的具体焦虑,挖掘家长教育焦虑背后深层次的经济社会原因,并以期通过“教育焦虑”这个切口对当下教育进行反思。与之前报道相比,本部作品力求在两个方面有所创新,一是突出故事性和细节,尽量避免主题预设。二是凸显横向比较,这是之前的同类作品所没有涉及的领域。通过对4个家庭的深度采访,本作品认为家长教育焦虑的形成原因主要有四个方面:一是教育期望与教育现状的冲突,这主要体现在需求与供给、理念与体制、家长与学校三组关系的不对等;二是剧场效应和囚徒困境的作用,基于竞争的想象,人人都做出符合自己最大利益的选择,结果却可能是最坏的选择;三是竞争危机与攀比虚荣,家长的教育焦虑实际上很大程度源于对孩子未来选择权和支配权的恐慌,...  (本文共55页) 本文目录 | 阅读全文>>

《中国神经精神疾病杂志》2004年03期
中国神经精神疾病杂志

大学各年级学生焦虑状况研究

随机抽取某综合大学公共管理学院、计算机科学系一至四年级 8个自然班共 35 0名学生作为测试对象 ,发放心理测量问卷35 0份 ...  (本文共1页) 阅读全文>>

《世界最新医学信息文摘》2016年41期
世界最新医学信息文摘

护理干预对突发性耳聋伴耳鸣患者焦虑状况的影响探析

目的探讨护理干预对突发性耳聋伴耳鸣患者焦虑状况的影响。方法选择我院2014年2月-2015年7月74例突发性耳聋伴耳鸣患者,数字抽取分成观察组和对照组,对照组实施常规护理,观察组实施护理干预,对比两组患者临床疗...  (本文共2页) 阅读全文>>