地方高校促进幼儿教师队伍本土化发展探析——基于园校融合共建视角

幼儿教师队伍建设应集社会各方资源于一体,融合共建,有效探寻本土化发展的切实可行之策。主要采用问卷法和访谈法,立足Z市实际,探寻地方高校促进幼儿教师队伍本土化发展的现状、发挥作用情况  (本文共6页) 阅读全文>>

教育观察

新手幼儿教师与家长沟通存在的问题及解决对策

幼儿教师与家长之间的有效沟通是幼儿健康成长的重要基础。然而,部分新手幼儿教师在与家长沟通方面存在一定的问题。作者对新手幼儿教师与家长沟通问题现状进行研究发现,新手幼儿...  (本文共3页) 阅读全文>>

教育观察

转岗幼儿教师研究回顾与展望

转岗幼儿教师是我国幼儿教师的重要组成部分,关系到幼儿教育质量的整体水平。作者通过对中国知网(CNKI)的64篇文献进行分析,发现目前对转岗幼儿...  (本文共4页) 阅读全文>>

齐齐哈尔师范高等专科学校学报

职前幼儿教师教学支持策略使用现状研究

为探究职前幼儿教师教学支持策略使用现状,以职前幼儿教师为研究对象,采用CLASS课堂评估系统为研究工具,对职前幼儿教师集体教学活动中教学支...  (本文共4页) 阅读全文>>

陕西学前师范学院学报

回归“人”的生命：幼儿教师专业伦理建设的本质应然

在教师作为"人"的语境中,教师专业伦理的建设应然地指向"人"生命的成长:伦理始于人生命客观存在的需要,长于己身与他者生命的联结,始终追寻着生命的意义与价值。...  (本文共7页) 阅读全文>>

教育与教学研究

农村幼儿教师从教动机与长期从教意愿的关系:工作满意度的中介作用

农村学前教育是制约我国当前学前教育事业整体发展的重点,农村幼儿教师队伍的稳定是农村学前教育发展的重要保障。文章从辽宁省的农村幼儿园中抽取510名幼儿教师作为样本,采用问卷法调查农村幼儿教师的从教动机与工作满意...  (本文共10页) 阅读全文>>