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历史阶段与阶段特征教学

全国普通高校招生历史科《考试说明》把“再认、再现历史的阶段特征”作为基本能力之一来要求考生。“大学入学考  (本文共4页) 阅读全文>>

《新课程(中学版)》2007年08期
新课程(中学版)

历史阶段特征在历史教学中的强大功能

历史学习离不开记忆然而如果只注意单个历史概念的死记硬背,忽视对整体的历史发展规律的宏观把握,这样的记忆方法,往往会前读后忘、张冠李戴顾此失彼...  (本文共1页) 阅读全文>>

《广西教育》2020年18期
广西教育

新课标背景下高中历史阶段特征教学探究

本文针对《普通高中历史课程标准(2017年版)》规定的课程目标、结构及内容所体现的特点,认为历史阶段特征教学应与时俱进,...  (本文共2页) 阅读全文>>

《考试周刊》2017年93期
考试周刊

历史阶段特征教学的几点体会

本文结合个人所学的领域以及自己的经验,浅要分析了自己对于历史阶段性特...  (本文共1页) 阅读全文>>

《中学历史教学参考》2019年16期
中学历史教学参考

深度教学下构建历史阶段特征的策略

课程改革以来,教育教学观念更新,我国课堂教学实践探索成果大量涌现,"互动式"的生本课堂、生命本位的课堂、对话式教学、小组合作探究等,使学生...  (本文共3页) 阅读全文>>

《广西教育》2020年22期
广西教育

高中“历史阶段特征”复习课线上教学探讨

本文论述高中"历史阶段特征"复习课线上教学策略:课前精心准备,确保线上教学安全...  (本文共2页) 阅读全文>>