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不同尺度下发展中国农村社区教育的模式研究

论述了中国农村社区教育的概念、特点 ,指出加强农村社区教育的紧迫性。通过分析中国农村社区教育的现状 ,指出现阶段农村  (本文共5页) 阅读全文>>

《文化创新比较研究》2019年32期
文化创新比较研究

少数民族地区农村社区教育模式初探——以黔东南州“村民学校”为例

文章立足黔东南电大社区教育开展的工作,探讨"村民学校"建设的必要性,分析"村民学校"存...  (本文共3页) 阅读全文>>

《区域治理》2019年35期
区域治理

乡村振兴背景下农村社区教育的突破

"发展是第一要务,人才是第一资源",乡村振兴战略的实施离不开人才素质的提升。乡村振兴战略实施过程中,要大力发展农村社区教育,以此来提升人们的素质,为...  (本文共3页) 阅读全文>>

《中国农村教育》2020年03期
中国农村教育

农村社区教育在社区治理中的实现路径

农村社区教育是社会全面治理的重要组成部分,更是推动社会治理深入改革的重要载体...  (本文共2页) 阅读全文>>

《山东农业工程学院学报》2020年02期
山东农业工程学院学报

社会治理视域下农村社区教育发展研究

基于我国农村在文化、经济等方面的落后,农村社区教育的发展面临着诸多的挑战,需要结合政府、社会群众及村委干部加强沟通,投入先进的社会治理理念,推动农村社区...  (本文共3页) 阅读全文>>

《安顺学院学报》2020年01期
安顺学院学报

屯堡村社教育的基本内涵及社会特征——基于普定县号营村“农村社区教育体系”的考察

工业化背景下的乡村学校教育,其制度性缺陷的本质主要表征为或忽视或边缘化村落社会的作用。实质上,村落社会是助推乡村学校教育不可或缺的力量。在我国,并不缺乏...  (本文共7页) 阅读全文>>