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“大学精神”的本质特征及其建设思路

“大学精神”是大学自身存在和发展中形成的具有独特气质的精神形式和文明成果;它是科学精神的时代  (本文共3;页) 阅读全文>>

东北师范大学
东北师范大学

当代中国大学精神论析

“大学精神”的弘扬与培育对于中国未来大学之发展可谓“生死攸关”。它至少应包含“学术自由与人格独立”、“批判旧智与创造新知”、“勇担重任与创造文明”诸方面。这三条六点虽然是针对“大学”而言,但鉴于大学主体分别由校方、教师、学生三方组成,所以这三条也是各有侧重,而分别对应这三方而言。“学术自由与人格独立”主要是指为大学主体的校方之气象风范,及其对内对外的态度方略。“批判旧智与创造新知”是“大学精神”的根本所在,更多的是相对教师而言。“勇担重任与创造文明”是大学精神对服务社会、引导未来的主旨所在,更多是相对学生而言。本文拟从这三个方面对当代大学精神进行系统考察与研究。本文共分四部分:第一部分,主要阐述大学精神的内涵和在当代的发展。具体讨论大学精神及其沿革、大学精神的内涵、大学精神的现代理论形态和大学精神的发端等四个问题。第二部分,主要阐述大学精神的主要内容及其功能。具体论述大学的学术自由与人格独立、批判旧智与创造新知、勇担重任与推进文...  (本文共83页) 本文目录 | 阅读全文>>

《文教资料》2017年14期
文教资料

大学精神视域下的大学生创新创业精神培养

创新创业教育已成为社会发展的新动能。高校创新创业教育取得显著成绩,但同时存在问题。要进一步改进创新创业教育人才培养...  (本文共2页) 阅读全文>>

《吉林教育》2016年48期
吉林教育

大学精神的思想政治教育功能分析

大学教育对于学生具有非常重要的作用,在大学教育中非常重视大学精神的体现,而大学精神主要是人文精神与科学精神相结合的产物。大学精神...  (本文共2页) 阅读全文>>

《知音励志》2017年02期
知音励志

以五大发展理念引领大学精神建设

"创新、协调、绿色、开放、共享"的五大发展理念是我国一切发展行动的先导,对我国政治、经济、文化等方面具有深刻的指...  (本文共1页) 阅读全文>>

《现代职业教育》2017年12期
现代职业教育

以大学精神塑造高职文化 以治理理念构建文化认同

处于品牌提升时期的高职改革需要向"高""深"发展。塑造大学文化,推进大学精神在高职中的深...  (本文共2页) 阅读全文>>

《社会心理科学》2014年05期
社会心理科学

影响大学精神思想政治教育功能有效发挥的因素分析

大学精神思想政治教育功能的有效发挥,受各方面的因素影响。大学精神本身是影响大学精神思想政...  (本文共2页) 阅读全文>>