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每个圈的长均不相等且不小于r的图的边数

设f(n)是有n个顶点的任何两个圈的长均不相等的图的最大可能边数。p.Erds在1975年提出了确定  (本文共7页) 阅读全文>>

《数理天地(高中版)》2017年01期
数理天地(高中版)

一道课本引例的探究及拓展应用

引例取一根长度为3cm的绳子,如果拉直后在任意位置剪断,那么剪得两段的长都不小于1 cm的概率有多大?(新课标苏教版必修3)解法1在实验中,从每一个...  (本文共2页) 阅读全文>>

《数学通讯》2016年Z4期
数学通讯

2016年全国高中数学联赛江西省预赛第16题的探究

...  (本文共1页) 阅读全文>>

《数学教学》1982年01期
数学教学

符号“≥”与“不小于”等价吗?

人民教育出版社出版的《全日制十年制学校高中课本——数学第三册》的征求意见本中,曾经有过...  (本文共3页) 阅读全文>>

《数学研究》2011年03期
数学研究

最小度不小于3的图的圈长问题(英文)

Bondy和Vince曾证明最小度不小于3的图包含两个长度相差为1或者2的圈,这个结果回答了Erd(o|¨)s提出的问题.H(o|¨)...  (本文共13页) 阅读全文>>

《领导科学》2016年31期
领导科学

厘清“不作为”与“乱作为”的关系

"不作为"和"乱作为"虽然只是发生在公务员队伍的少数人身上,但是危害大、影响广,必须下气力予以根治。从表面上来看,"乱作为"的危害比"不作为"更直观、更明显,让人感...  (本文共1页) 阅读全文>>