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临床病理学实践教学方法探讨

临床病理学是临床医学(病理学方向)专业重要的专业课。现结合我校教学实际,就临床病理学实践教学方法进行总结,着重强调根据教学  (本文共1页) 阅读全文>>

《中华神经外科疾病研究杂志》2015年05期
中华神经外科疾病研究杂志

临床病理学进修医生的教学培养体会

目的探讨临床病理学进修医生培养的方式和效果。方法结合科室实际情况,从岗前培训、系列与个性化授课、重视科研能力并养成良好的工作习惯等方面进行培养。结果明...  (本文共3页) 阅读全文>>

浙江大学
浙江大学

肺大细胞神经内分泌癌患者的临床病理学和胸部CT特征分析

目的:分析肺大细胞神经内分泌肺癌(LCNEC)患者的临床病理学和胸部CT特征,以提高对该疾病的认识。方法:回顾性分析2010年3月—2015年10月间在浙江大学医学院附属第一医院经病理学检查诊断为LCNEC的68例患者的临床表现、病理特征和胸部CT资料。结果:临床表现:68例患者中,男性61例(89.7%),女性7例(10.3%);发病年龄42~83岁,平均发病年龄为(64.0±7.8)岁。体检发现28例(41.2%),首次就诊咳嗽症状21例(30.9%),痰中带血或咯血症状13例(19.1%)。有吸烟史50例(73.5%),平均吸烟指数840,符合重度吸烟标准。肺癌四项肿瘤标记物:癌胚抗原(CEA)增高16例(23.5%);胸部CT表现:胸部CT病灶表现为结节24例(35.3%),肿块44例(64.7%);肿瘤长径平均为(4.1±2.1)cm;周围型46例(67.6%),中央型22例(32.4%);呈分叶状47例(69.1%)...  (本文共58页) 本文目录 | 阅读全文>>

《诊断病理学杂志》2014年01期
诊断病理学杂志

《临床病理学》试卷质量分析与教学评价

《临床病理学》的教学对象是已进入临床学习阶段的5年制或7年制病理学与病理生理学及非病理专业的学生,课程设置注重临床病理教学,发挥各临床医院的特点,突出专科优势。因此,为了更...  (本文共1页) 阅读全文>>

《苏州医学院学报》1998年07期
苏州医学院学报

临床病理学检查误诊原因分析

为探讨临床病理检查中出现假阴性、假阳性的原因,本文将我院1994-1996年606例检查中出现假阴性或假阳性60...  (本文共1页) 阅读全文>>

《西北医学教育》2014年03期
西北医学教育

临床病理学专业研究生培养模式的实践与探讨

临床病理学在病理学专业人才培养中具有重要地位,我国目前多将病理学纳入基础医学招生,忽视了临床病理学专业研究生...  (本文共3页) 阅读全文>>