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敬用五事

这个题目原是我国古籍《书 .洪范》里指 (一般当官的 )修养身心的五个方面 ,就是 :“一曰貌 ,二曰言 ,三曰  (本文共1页) 阅读全文>>

吉林大学
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《洪范》与先秦思想

《洪范》是由箕子陈述,周初史官记录的,关于治理国家的九种大法。《洪范》自成篇以来,对先秦思想产生了深远影响,我们从中选出有代表性人物的思想进行分析,发现其与《洪范》的联系紧密。第一章主要阐释了《洪范》的作者及成篇时代考证。首先,对《洪范》的作者及成篇时代的不同观点进行梳理,并总结出其争论的焦点所在。其次,通过成篇时代考察、《燹公盨》与《洪范》的关系、《书》初次集结的时代、《洪范》的语体特征五个方面的论证,得出我们的结论:《洪范》是因为周武王访问箕子,箕子陈述,而由周初史官记录而成的。《洪范》反映了箕子对历代统治经验与教训的总结,是古代文明在政治方面、思想方面的传承。周初统治者对《洪范》非常重视,认真学习并贯彻到统治过程中。《洪范》对整个西周时期都产生了深远的影响。第二章主要阐释了《洪范》文本内容及其所反映的时代特征。我们对《洪范》的文本内容进行了详细的解读;同时对能反映时代特征的内容、学术界有争议的内容及我们与传统观点不同的见解...  (本文共268页) 本文目录 | 阅读全文>>

《少年月刊》2017年Z4期
少年月刊

夏天

...  (本文共1页) 阅读全文>>

《中国科技产业》2009年06期
中国科技产业

用五大性格模式招聘好员工

单纯注重经验的招聘方法在今天似乎已经落伍。如果你的公司每时每...  (本文共1页) 阅读全文>>

《共产党员(河北)》2005年02期
共产党员(河北)

“三争三好”促发展

近年来,中共易县县委在全县开展了以争创发展型好班子、争当服务型好干部、争做"双带"型好党员为内容的"三争三好"活动,促进了党建...  (本文共1页) 阅读全文>>

《中国党政干部论坛》2003年08期
中国党政干部论坛

选拔干部要坚持“五用五不用”原则

按照干部“四化”方针、德才兼备标准和《党政领导干部选拔任用工作条例》规定的六个基本条件,从基层改革与建设...  (本文共1页) 阅读全文>>

《现代教育科学》2012年06期
现代教育科学

反思性教学“五用五看”的理解与运用

随着教育教学的深入改革发展,"反思性教学"独树一帜:用理想的眼光看现实;用发展的...  (本文共2页) 阅读全文>>