分享到:

中职护理专业人文素质教育现状及对策

充分彰显护理专业特点、推动人文素质培养是当前护理专业改革的大方向。本文将对中职护理专业人  (本文共2页) 阅读全文>>

权威出处: 《职业》2021年09期
《现代医药卫生》2021年04期
现代医药卫生

智慧教育背景下高校护理专业混合教学模式研究进展

智慧教育时代混合教学模式成为提升高校护理教育质量的必然选择。该文对智慧教育的发展过程、智慧教育背景下高校护理专业混合...  (本文共4页) 阅读全文>>

《中华护理教育》2021年01期
中华护理教育

正念干预对护理专业学生身心健康影响的系统评价

目的系统评价正念干预对护理专业学生身心健康影响的效果。方法计算机检索Pub Med、Embase、Cochrane Library、CNKI、万方、维普数据库中关于正念干预对护理专业学生身心健康影响的随机对照试验,检索时限为建库至2020年3月,由2名研究人员独立完成文献筛选、资料提取和偏倚风险评价后进行Meta分析。结果共纳入7篇文献,包括387名研究对象。Meta分析结果显示,正念干预后,试验组较对照组护理专业学生的压力状态[SMD=-0.95,95%CI ...  (本文共7页) 阅读全文>>

《吉林人大》2020年06期
吉林人大

车秀兰:加快护理专业人才培养

"疫情期间,广大医护人员冲锋在前,成为抗‘疫’一线的最美‘逆行者’。因此,加快提高护理人员培养规模和质量水平十分重要。"今年全国两会,车秀兰代表带来...  (本文共1页) 阅读全文>>

《中华护理教育》2021年06期
中华护理教育

护理专业学生对护士多点执业认知及意愿的调查研究

目的了解护理专业学生对护士多点执业的认知和意愿。方法采用自制的护理专业学生对护士多点执业的认知及意愿问卷对上海市5所护理院校的342名护理专业学生进行调查,并对10名学生进行半结构式访谈。结果调查结果显示,275名(80.4%)学生支持多点执业,201名(58.8%)学生有多点执业的意愿,192名(56....  (本文共6页) 阅读全文>>

《中医药管理杂志》2021年11期
中医药管理杂志

“三全育人”视阈下护理专业学生美育教育的现状及路径探究

习近平总书记在全国教育大会上强调要全面加强和改进学校美育,坚持以美育人。这一重要论述是新时代全面加强和改进护理专业学生美育教育工作的新任务、新课题。在"三全育人"视阈下对护理专业学生培养的过程中,不...  (本文共4页) 阅读全文>>