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儿科开展中医特色优质护理服务的实践分析

目的:探讨儿科开展中医特色优质护理服务的实践价值。方法:选择医院儿科2019年10月—2020年10月收治的80例患儿为研究对象,分为对照组和观察组,每组40例。对照组采用常规护理干预,观察组在常规管理基础上开展中医特色优质护理服务。比  (本文共3页) 阅读全文>>

《人口与健康》2022年03期
人口与健康

“互联网+护理服务” 让患者在家享受优质护理服务

为进一步提升服务质量,真心为群众办好事、办实事,实现医疗护理“零距离”,打通服务群众“最后一公里”,江西省赣州市赣县区人民医院牵手金牌护士平台,正式...  (本文共1页) 阅读全文>>

《中医药管理杂志》2022年18期
中医药管理杂志

中医特色优质护理服务在儿科的实践与创新

目的:探讨中医特色优质护理服务在儿科的实践创新应用效果。方法:选择2022年1—5月于医院进行治疗的240例患儿为研究对象,分为对照组和观察组,每组120例。对照组使用常规护理...  (本文共3页) 阅读全文>>

《生命科学仪器》2022年S1期
生命科学仪器

人文关怀用于老干部优质护理服务中的效果分析

目的探究人文关怀用于老干部优质护理服务中的效果。方法以68例门诊老年人为对象,平均分成两组,即参照组34例、研究组34例,参照组应用常规护理,...  (本文共1页) 阅读全文>>

《按摩与康复医学》2016年06期
按摩与康复医学

优质护理服务在糖尿病患者中的应用效果评价

目的:探讨优质护理服务在糖尿病(DM)患者中的应用价值。方法:将158例DM患者随机分为干预组和对照组各79例,对照组给予常规护...  (本文共2页) 阅读全文>>

《中国社区医师》2022年31期
中国社区医师

优质护理服务在护理临床带教中的应用效果分析

目的:分析在护理临床带教中实施优质护理服务的效果。方法:选取2019年2月-2020年2月德阳市人民医院接收的76名护理实习生为研究对象,按照随机数字表法分为对照组和研究组,每组38名。对照组实习生接受传统带教模式,研究组实习生接受优质护理服务临床带教,比较两组实习生的考核成绩、综合实习能力评分以及对教学的...  (本文共3页) 阅读全文>>