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WEB3D虚拟现实技术在轮机模拟器中的应用研究

轮机模拟器是一种由计算机逼真地模拟实船机舱具有的功能并将其显示的装置。模拟器上所有的控制面板、仪表外形、操作和布局甚至声响灯光与实船完全一样,具有极强的临场感和真实感,与实船的惟一区别是所有船舶状态信息都是通过计算机模拟所得。航海教育实践证明,轮机模拟器能直观、有效、快捷地培养管理级轮机员。目前,能否研制轮机模拟器已经成为衡量一个国家技术水平高低的标志之一然而,轮机模拟器仿真技术涉及到众多高新技术领域的知识,如计算机、多媒体、信息处理、软件工程、图形图像和自动控制等技术,系统功能非常复杂;同时,受硬件、系统运行环境和培训教学要求等方面的限制。现今的轮机模拟器普遍存在以下主要问题:真实性差、工作稳定性差、故障率高、可扩展功能差、可维护性差、二次开发困难等,训练人员数量和培训地点等受到限制,对模拟器各设备的参数和运行状况的监视功能及学员训练评估系统还不够完善。这些问题一定程度上制约了轮模拟器功能和利用,影响教学和培训效果。本文系统地  (本文共65页) 本文目录 | 阅读全文>>

湖南师范大学
湖南师范大学

Web3D技术环境下的远程教学研究

Web3D技术是虚拟现实技术的一个分支,是互联网中快速崛起的一门新技术,它克服Web中了以HTML技术为主的限于二维空间等缺点,以良好的沉浸感、灵活性和交互性和远程传输等特点,成为解决可视化知识学习,创设虚拟情境的有效工具。把Web3D技术应用到现代远程教学中去,可以弥补远程教学中传统媒体的不足以提高远程教学效果。本论文分为四个部分:第一部分:Web3D技术及其在远程教学中的意义。首先阐述了Web3D技术的发展历程和基于模型、基于图像的Web3D技术;分析Web3D技术的特点:高度的沉浸感、高度的交互性和高度的自主性;分析了Web3D应用于远程教学的优势及Web3D技术将对远程教学产生的影响。第二部分:Web3D应用于远程教学理论基础。主要从行为主义的学习理论和认知主义教学理论去分析新教学媒体的运用,教师和学习者个体与媒体信息刺激之间的能动与受动关系,搞清远程教育教学媒体的发生机理和作用规律,为指导Web3D在远程教学的应用提供...  (本文共77页) 本文目录 | 阅读全文>>

《电脑知识与技术》2016年29期
电脑知识与技术

一种面向Web3D的大规模场景实时绘制方案

网页端处理大规模3D场景一直是一个极具挑战性的问题。提出了一套面向Web3D的大规模场景实时绘制方案。首先,对场景数据进行处理,对室外进行网格划分,对室内构建连通图,对重复模型...  (本文共3页) 阅读全文>>

《系统仿真学报》2014年07期
系统仿真学报

基于Web3D的虚拟旅游关键技术研究进展

随着移动互联网技术的迅猛发展,在网页和手机上构建大规模虚拟旅游环境越发盛行起来,基于Web3D的虚拟旅游关键技术也成为当前的研究热点。深入分析了虚拟旅游关键技术现状以及现阶段基于Web3D虚拟旅游存在的技术瓶颈,系统总结...  (本文共8页) 阅读全文>>

《科技创新导报》2013年18期
科技创新导报

基于Web3D的交互式产品演示设计探索

Web3D技术是一种互联网上的3D图形技术,是网络技术和虚拟现实的结合,将其应用于互联网电子商务的三维产品展示领域是这一技术目前的发展趋势之...  (本文共4页) 阅读全文>>

《中国科技信息》2012年16期
中国科技信息

基于WEB3D的数字博物馆的设计与开发

数字博物馆是WEB2.0时代下新技术应用的新的成果,是信息时代数字化工程的重要环节。由于数字博物馆突破了...  (本文共1页) 阅读全文>>