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区域科技人力资源流动机理研究

随着我国经济的发展和社会的进步,科技人力资源已成为从事科学研究、经济建设的核心力量,其就业状况与区域流动情况亦备受关注。掌握该类人力资源的流动特点和规律对于制订人才政策、科技政策,提高社会创新能力意义重大。文章通过文献阅读和先期调查提出了研究的问题,在对与区域科技人力资源流动有关的社会系统进行系统分析的基础上,以科技人力资源个体流动决策为研究起点,进而研究了该类人力资源群体的形成及其演变。并分别构建了概念化的个体决策模型和群体演化过程。然后以科研项目为依托,对我国西部科技人力资源流动问题进行了统计分析,获得了影响该地区科技人力资源流动的主要因素。较为深入的研究了科技人力资源流动的起点─大学毕业生就业难问题,并给出了相关的政策建议。本文以区域科技人力资源流动为话题,明确提出微观决策与宏观社会效应的关系是该问题的本质,并较为完整的提出了从“个体决策─群体形成演化─宏观影响”这一分析框架。该框架对于众多社会问题的研究均有借鉴价值。  (本文共96页) 本文目录 | 阅读全文>>

《记者观察》2017年07期
记者观察

青年跑步热背后的个体化需求

近些年,跑步在中国的城市火起来,带动了大批城市青年成为这项运动的拥趸,青年跑步社团也随之如雨后春笋般涌现。这场愈演愈烈的跑步热,给了人们一个新的切口,去理解当下的城市青年文化。跑步:个体化时代的身体成就上海青年的跑步热缘...  (本文共2页)

《外国中小学教育》1990年04期
外国中小学教育

怎样教育二年级小同学互相尊重?

互相尊重是很重要的一种个性品质。这种品质是在孩子的学习、生活中逐渐形成的。互相尊重的互相关系形成后还将对个性的继续发展产生影响。年幼的孩子,还是在一年级...  (本文共2页) 阅读全文>>

《工业工程与管理》2017年06期
工业工程与管理

公益众酬项目中个人动机对支持意愿的影响研究

基于Fogg行为模型,采用实证的方法验证公益众筹项目中个人行为动机与支持意愿的关系,并对自我效能感知在个人动机与支持意愿的...  (本文共7页) 阅读全文>>

《新教育》2017年36期
新教育

心理被动的人如何慢慢变得主动?

学习和生活中我们会经常遇见一种人,从不主动,特别被动,比如在课堂上从来不发言,在群体、小组聚会中沉默寡言,几乎从来不表达意见。被动的人最让人印象深刻的大概是好像特别没主见...  (本文共1页) 阅读全文>>

《大学教育科学》2016年02期
大学教育科学

美国高校学术职业国际化的困境与对策

美国公众对教育国际化的满怀期待向高校施加了莫大压力,促使他们越来越密切关注国际化事务。高校在国际化战略中格外重视对学术职业国际化的支持,教师在国际化中的角色是多重而发展的。可是,学术职业国际化仍面临阻力,影响教师投入国际化的个人动机与组织激励在教师所参与...  (本文共7页) 阅读全文>>