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新时代高校“五个思政”一体化研究

党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央全面加强党对教育工作的领导,高度重视高校思想政治工作。“五个思政”是湖北省在坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想统领教育工作的基础上,针对新时代高校思想政治工作现存的问题和短板,提出的解决问题的新模式、新机制。研究“五个思政”的逻辑理路,总结“五个思政”实践经验,探求推进“五个思政”一体化的有效路径,对于新时代加强高校思想政治工作意义重大。“五个思政”是集学生思政、教师思政、课程思政、学科思政、环境思政于一体的思政工作理念和机制,其中学生思政是重点、教师思政是关键、课程思政是抓手、学科思政是基础、环境思政是保障。“五个思政”一体化强化了全员思政理念,突出了高校思政重点,强调了高校思政工作协同。“五个思政”一体化的提出,是基于新时代高校思想政治工作承载着立德树人的使命担当,是坚持社会主义办学方向的必然要求,也是源于新时代高校思想政治工作实效性不足的现实。新时代高校推进“五个思政”一体化,  (本文共65页) 本文目录 | 阅读全文>>

中北大学
中北大学

课程思政的探索与实践

现在的中学生都是00后,他们生活在多元化发展的社会环境和信息繁杂的网络环境下。特殊的环境给他们提供了广阔的舞台,开阔了他们的视野。当代中学生主体上积极进取,朝气蓬勃。但是繁杂的社会、泛滥的网络游戏、不断出现的各种思潮和新技术无声地冲击着中学生的视听。“乱花渐欲迷人眼”,面对各种诱惑,不可否认,中学生思想状况也存在一些消极现象。“少年强则国强,少年富则国富”。中学生的思想政治教育关系着国家的发展,必须予以重视和加强。在新时代背景下,面对中学生这个特殊群体,如何构建“大思政”教育模式,如何将思想政治教育寓于各学科教学之中,实现全员、全程、全方位育人,已经成为思想政治教育工作者面临的重大课题。本文结合中学英语教学,对课程思政进行了探索和实践性研究。本文主要研究内容包括四部分。第一部分通过查阅文献,明确了课题研究的背景和意义,了解了国内外的研究现状,概括了本文的研究内容并提出研究方法。第二部分分析了中学生思想政治教育中存在的问题,建立了...  (本文共56页) 本文目录 | 阅读全文>>

《东方企业文化》2020年S1期
东方企业文化

探究企业思政工作与文化建设的融合发展

在社会快速发展与经济改革的不断深入的情况下,相关人员必须要以前瞻性和创新性的眼光来看待企业发展和管理问题,对企业思政工作进行科学的创新和规划。掌握企业文化建设的特性和规律的情...  (本文共2页) 阅读全文>>

《重庆电子工程职业学院学报》2020年05期
重庆电子工程职业学院学报

“一带一路”倡议下的高职院校学生思政工作研究

目前,"一带一路"倡议下的高职院校学生思政工作仍存在很多问题。外来文化的冲击、师资队伍水平的局限、信息化手段运用很大程度制约了思政工作开...  (本文共3页) 阅读全文>>

《高校辅导员学刊》2020年06期
高校辅导员学刊

新时代高校网络思政工作室建设挑战与应对

高校网络思政工作室在享受完新模式初期的发展红利后,面临着数量激增、类型泛化、难以留住受众等一系列发展困境。新时代高校网络思政教育在政策支持...  (本文共5页) 阅读全文>>

《武汉工程职业技术学院学报》2020年04期
武汉工程职业技术学院学报

建构优秀传统文化融入高职思政工作评价体系初探

将优秀传统文化融入高职思政工作,是高职院校贯彻实施中华优秀传统文化传承发展工程的一项...  (本文共4页) 阅读全文>>