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陕西省S慈善组织关爱留守儿童项目实践以及模式探究

在儿童成长的关键时期,留守儿童由于得不到父母的引导和帮助,缺失了情感上的关心和呵护,对他们的世界观,人生观和价值观的形成会造成一定的影响。部分留守儿童在成长过程中会产生认知行为及价值上的偏离,也可能会导致个性和心理发展的异常,但是也有的孩子会变得异常坚强和勇敢。留守儿童的教育程度、心里健康、生活和成长环境也是社会关注的焦点,各级政府和社会各界对留守儿童这个群体也是给予了无限的关爱,帮助他们改变现在的处境。努力解决好农村留守儿童问题也是我国社会当前的重要任务之一。现阶段,解决留守儿童问题的主要方式有政府向社会组织购买服务,慈善公益组织建立关爱留守儿童服务项目,民间爱心人士建立留守儿童服务机构等等。本文以陕西省S慈善组织2017年实施的“关爱儿童之家”项目为例,通过对全省54个项目实施点的实地走访及资料收集,同时在整理和总结国内外现有的理论与实践探索研究的基础上,以生态系统理论和社会支持网络理论为支撑,详细介绍了陕西省关爱留守儿童项  (本文共61页) 本文目录 | 阅读全文>>

深圳大学
深圳大学

农村留守儿童服务站设计

随着中国经济飞速发展、社会文明建设的驱动下,愈来愈多的农村务工人员涌向大都市,这造成了大规模人口流动的现象,随之形成的是一个特殊群体“留守儿童”。留守儿童生活环境与教育有别于普通家庭,他们缺乏父母的关爱,在他们的人生启蒙的阶段就已经出现了很多问题,在生活、行为、学习上都会缺少良性引导,很多的儿童在这个人生初始阶段就已经出现人格缺陷,最终对社会造成许多危害。本文将针对这一现象问题,结合广东省梅州市大埔县三河镇社区留守儿童服务站的改造设计进行研究。首先分析留守儿童的心理,从缺少安全感这一心理出发,分别从视觉、触觉、听觉等方面深度解析安全感,通过色彩、材质、光影、空间尺度来给与留守儿童安全感。其次,由于农村资源的匮乏、经济的落后,政府以及社会资助的资金有限,设计中会采用就地取材的手法,降低成本的同时,也能够使设计与当地风土人情更融合。再者,选址的空间具有一定局限性,充分灵活划分空间也是重中之重,希望通过可变的空间划分手段,满足当地不同...  (本文共68页) 本文目录 | 阅读全文>>

云南大学
云南大学

农村留守儿童安全保障问题协同治理研究

自我国改革开放以来伴随的新型工业化、农业现代化以及城镇化发展态势,在收入增长、交通互联、产业转移、人口流动等外界因素的影响下,到目前为止全国已有农村进城务工大军约达两亿六千万人。但由于城乡二元化体制下存在的户籍管理制度不完善,导致城镇务工群体在社保、教育、医疗、住房、工资收入等机制存在限制和障碍,催生出6100余万留守儿童这样一个特殊又庞大的弱势群体。本文通过国内外文献梳理、问卷调查和访谈等方式的资料收集,对个案所在地的农村留守儿童进行研究,以安全保障体制治理视角出发,分析出各种安全风险状况下农村留守儿童“治理之困”。通过对政府主导下的协同治理机制的可行性分析,提出以政府为主导的多中心联动、协作共赢的农村留守儿童问题治理框架。文章本体主要揭示目前留守儿童安全保障问题在个案地区的现状,从政府主导下的协同治理角度出发,提出了农村留守儿童家庭、学校、社区、政府、非政府组织等在农村留守儿童安全保障机制构建过程中的角色和职责,为政府建立健...  (本文共68页) 本文目录 | 阅读全文>>

西南石油大学
西南石油大学

社会学习理论视角下小组工作在农村留守儿童隔代教养中的应用研究

留守儿童群体一直是社会关注的焦点,政府和社会各界都对这庞大的群体倾注了很多关爱,不断改善着他们的处境。四川省作为人口流动第一大省,农村留守儿童规模非常大,截止2016年,四川留守儿童已达到100万以上。自2010年起,四川省委、省政府就将关爱留守儿童工作纳入了全省民生工程,采用社会联建方式建设留守儿童之家,建立了留守儿童关爱专项基金。通过笔者调查,新都区X镇政府高度重视本镇的留守儿童工作,但是通过笔者的走访调查可以发现,尽管政府投入了很多的力量,对于留守儿童的隔代教养问题仍缺乏有效的解决方法,存在对专业社会工作介入的现实需要。所以,开展社会学习理论视角下社会工作介入农村留守儿童隔代教养问题研究,探索总结介入规律和特点模式,对于完善社会工作介入农村留守儿童的模式,全面推动关爱留守儿童工作,具有十分重要的理论和现实意义。本文以四川省成都市新都区的“相伴成长”关爱留守儿童项目为基础,以当地的留守儿童及其祖辈监护人为主要研究对象,运用社...  (本文共61页) 本文目录 | 阅读全文>>

天津工业大学
天津工业大学

农村留守儿童关爱服务体系的边界管理问题研究

创新留守儿童关爱服务体系的主体、优化主体结构与运行方式,是构建这一体系的必要理论前提。创新主体模式需要考虑主体之间的边界关系,但目前一些领域的基本公共服务边界范围还比较模糊,保障标准缺失。这就需要进一步明晰农村留守儿童关爱服务体系“主导性主体”和“从属性主体”的职能边界与责任边界。我们认为,农村留守儿童的关爱问题不是一个家庭责任转移问题,而是关爱服务供应中多元主体的责任分担问题,其本质上反映出多元主体在关注责任分配上存在严重的不均衡。那么,如何防止关爱服务体系出现关爱责任漏洞,这就需要责任均衡、责任共担与责任分配。本文通过文献法和问卷调查法探讨农村留守儿童关爱服务的真正需求,分析农村留守儿童关爱服务体系的边界管理问题,基于协作性公共管理的视角,探讨农村留守儿童关爱服务体系建设的三个边界管理问题,提出了农村留守儿童关爱服务体系的三种主体模式。其中,责任均衡涉及制度集体行动问题、责任共担涉及资源配置均等化问题、责任分配涉及基本公共服...  (本文共62页) 本文目录 | 阅读全文>>

安徽大学
安徽大学

S县农村留守儿童关爱服务体系建设研究

农村留守儿童问题起源于上世纪90年代,这一问题的产生根本原因是城市和农村发展不平衡,也是经济变革发展转型过程中必然会出现的结果。因留守而产生的各种社会问题,对留守儿童这一群体的身心成长带来了诸多伤害,同时也在很大程度上阻碍了社会的发展速度。从近些年来看,这一问题引起了各个群体的广泛关注,并给予了多方面的帮助。党中央提出“农村留守儿童关爱服务体系”这一概念已多年,留守儿童关爱服务体系建设工程在持续推进过程中取得了突出的成绩,在很大程度上减少了农村留守儿童数量,形成了良好的留守儿童关爱保护氛围,改善了农村留守儿童的生活品质。但在体系发展建设中也面临着前所未有的严峻考验。S县作为安徽省人口大县,由于当地经济发展落后导致大量劳动力外出务工,最终形成了庞大的留守儿童群体。这一问题引起了相关部门的高度重视,在安徽省留守儿童关爱服务体系建设初期就将S县纳入试点范围,因此S县作为安徽省留守儿童关爱服务体系建设较早并取得突出成绩的示范县之一,具有...  (本文共56页) 本文目录 | 阅读全文>>