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虚拟现实技术视阈中人的主体性问题研究

人的主体性问题的研究一直是学术界关注的焦点问题。人的主体性并非是一成不变的,而是随社会历史的发展而发展变化的。虚拟现实技术的快速发展和广泛应用,将人类带入了一个新的生存空间——虚拟世界,但虚拟世界不是完全脱离于现实世界而独立存在的理念世界,它只是现实世界的补充和延伸。在虚拟现实技术的作用下,人的主体性虽然在一定程度上得到了解放,但就目前的发展现状而言,人的主体性在虚拟现实技术面前已经面临着极其严峻的挑战。本文在分析主体和主体性的概念基础上,依据马克思主义哲学关于人的主体性的理论观点,认为人是具有主体地位的存在,主体性就是指人的主动性、目的性、选择性和创造性。在对相关概念进行界定之后,立足于主体性内涵,深入分析在虚拟现实技术条件下人的主体性现状,指出人的主体性正面临着畸变、消解的风险。具体表现在:人的主动性减退、目的性消融、选择性迷失和创造性弱化几个方面。关于人的主体性的消解或迷失已经成为虚拟现实技术发展过程中的一个不容忽视的重要  (本文共57页) 本文目录 | 阅读全文>>

《山西青年》2017年07期
山西青年

高中思想政治教学中的学生主体性问题研究

近年来,高中政治教学中的学生主体性问题逐渐成为我国的课程改革和教师的教学实践要关注的重要问题。因此,在教学活动中教师要充分的发挥和尊重学生的主体性,采取多种途径保障学生在课堂中的主体性,增进课堂学习效率。具体来说,就是...  (本文共2页)

《法制与社会》2008年23期
法制与社会

论主体性问题与“马体我用”

西方哲学史对主体性问题的研究,和马克思对此问题的阐述以及国内对此问题的认识,都没有把主体性问题的认识内化到主体...  (本文共2页) 阅读全文>>

《社会科学辑刊》2003年01期
社会科学辑刊

论主体意识与主体性问题

近代主体意识觉醒是主体性问题产生的根本原因 ,而现代主体性困境则是个体主体意识片面发展的必然结果...  (本文共4页) 阅读全文>>

《西南政法大学学报》1999年01期
西南政法大学学报

主体性问题研究的转向与范式选择

通过对我国哲学界十余年主体性问题综合研究的学术历史考察,在全面分析主题性问题研究转向客观进程的基础...  (本文共4页) 阅读全文>>

《教育科学》1997年01期
教育科学

教育主体性问题论争的反思

一、悬而未决的难题 社会的高度发展使人越来越重视教育问题,使人对教育的期望值越来越高。在教育界,越来越多的人...  (本文共4页) 阅读全文>>