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辽宁省高等学校一流学科建设研究

“双一流”建设作为继“211工程”、“985工程”之后的又一项国家战略,是近一段时期,我国高等教育改革发展的重点工作。“双一流”建设战略的实施,是提升国家高等教育综合实力的有效途径,是我国从高等教育大国向高等教育强国转变的必然选择。为更好对接国家层面的“双一流”建设方案,辽宁省政府结合本省实际情况出台《辽宁省统筹推进世界一流大学和一流学科建设实施方案》,提出分类推进一流学科建设工作,将一流学科建设作为重要抓手,通过提升一流学科建设水平,提高辽宁省高等教育竞争力与区域整体实力,为实现辽宁省成为高等教育强省提供坚实保障。本研究基于服务辽宁省全面振兴、全方位振兴发展理念,运用文献分析、统计分析、比较分析等多种研究方法,对辽宁省高等学校一流学科建设进行深入研究。通过建设一批对辽宁省经济社会发展起支撑、引领作用的一流学科,大幅提升辽宁省高等教育核心竞争力。首先,本研究阐释了辽宁省高等学校一流学科建设历程与发展基础,对一流学科数量、层次结构  (本文共68页) 本文目录 | 阅读全文>>

沈阳师范大学
沈阳师范大学

辽宁省一流学科布局现状与政策建议

“双一流”建设是我国高等教育改革发展的未来导向,“一流学科”是“双一流”建设的重要组成部分,也是高水平学科现阶段的表现。当前“一流学科”布局已经成为各省关注的热点,辽宁省一流学科布局是在国家政策的指导下,结合辽宁新一轮振兴实际,满足知识创新和区域经济发展需要构建而成。然而,辽宁省一流学科布局现状中还存在基础学科缺乏、文理类学科布局不均,无法有效推动知识创新;对辽宁“五大区域发展战略”和辽宁“一带五基地”建设服务有限等问题。本研究根据辽宁省一流学科布局现状,在满足知识创新和区域经济发展需要的前提下,提出辽宁省一流学科布局的政策建议。本研究主要运用文献法、比较法、政策分析法、SWOT分析法等研究方法。首先阐明问题的提出,通过文献搜集对学科内涵、学科建设、一流学科、一流学科布局等方面进行文献综述。其次是明确研究中学科、一流学科、学科布局等核心概念,明确影响学科布局的因素。再次扎根于辽宁省一流学科布局现状,由一流学科发展和布局的过程出发...  (本文共60页) 本文目录 | 阅读全文>>

沈阳师范大学
沈阳师范大学

辽宁省一流学科绩效评价研究

随着高等教育综合改革逐渐深入,“双一流”建设已经成为高等教育研究的热点。绩效评价是一流学科建设的重要环节,在一流学科建设工作中具有考核、评价和导向的重要功能,从这个意义上看,绩效评价科学与否是对一流学科建设成效至关重要。本研究首先对一流学科绩效评价的相关概念、绩效评价理论基础进行阐释,探究一流学科绩效评价的指标体系及其评价方法,为本研究奠定理论基础。对辽宁省一流学科绩效评价研究离不开对辽宁省一流学科建设起源的追溯及其评价的发展历程的探究,通过对相关政策的分析发现:重点学科的建设是我国高水平学科建设的起点,它正式建立起了教育行政部门组织、高校参与的学科组织建设模式,同时重点学科建设也是辽宁省高水平学科建设的溯源点。本研究将辽宁省高水平学科划分为省重点学科建设、特色学科建设、一流学科建设三个阶段,通过对各个阶段中相应高水平学科的发展及其评价情况进行梳理,发现辽宁省高水平学科建设具有政策导向性强、参与建设主体变化较小的特点,同时其评价...  (本文共73页) 本文目录 | 阅读全文>>

《质量与市场》2022年14期
质量与市场

浅析高校财务报账难的基本根源与对策

财务报账难的问题,几乎成了高等学校的普遍问题。本文对比两所高校...  (本文共3页) 阅读全文>>

《传媒》2021年04期
传媒

提升高校社会主义核心价值观网络传播效果研究

为提升高校社会主义核心价值观的网络传播效果,本文通过研究高校师生的网络接触行为,了解...  (本文共3页) 阅读全文>>

权威出处: 《传媒》2021年04期
《科技视界》2021年16期
科技视界

高等学校线上课程发展现状剖析

随着信息技术的应用和高校在校生学习需求的变化,高等学校线上课程的发展迎来了一个新高潮。但其课程效能还存在很大...  (本文共2页) 阅读全文>>

《教育教学论坛》2020年04期
教育教学论坛

高等学校职能的历史轨迹及当代启示

高等学校培养人才、发展科学、直接为社会服务这三大职能的确立是社会发展和高等学校"内在逻辑"发展相统一的产物。随着高等学校从开始的"象牙塔"逐渐走向社会圆心...  (本文共3页) 阅读全文>>