分享到:

民办幼儿园绘本阅读活动中的师幼互动研究

师幼互动质量是衡量幼儿园教育教学质量的重要标志。幼儿与教师的每次交流互动中,都在不断建构和发展自己;教师也在与幼儿的互动中履行教育者的职责,不断改进和完善自身教育理念。本研究的目的是考察民办幼儿园绘本阅读活动中的师幼互动现状,总结其特点和影响因素,并提出教育建议,为提高绘本阅读活动中师幼互动质量和提升民办幼儿园教育质量提供支持。本研究选取柳州市L县Y、E两所民办幼儿园,随机抽取小、中、大班各一个班,以6个班级中的6名教师与幼儿的互动为研究对象。基于CLASS评估系统提供的3个一级维度及10个二级维度,结合CLASS观察计分单进行评价观察。本研究采用描述性统计、相关性分析等方法,考察了民办幼儿园绘本阅读活动中师幼互动的总体现状及各维度之间的关系;采用单因素方差分析法来分析民办幼儿园不同年龄班级间绘本阅读活动中师幼互动的差异情况。用一种新的视角对民办幼儿园绘本阅读活动中师幼互动的特点、影响因素进行分析与探索,并提出相应的教育建议。根  (本文共84页) 本文目录 | 阅读全文>>

《中国价格监管与反垄断》2022年02期
中国价格监管与反垄断

对一起民办幼儿园违规收费案件的分析与思考

一、案情简介2021年上半年,江苏省昆山市市场监督管理局接到幼儿家长的投诉举报,反映辖区内一家民办幼儿园存在违规收费问题。后经调查核实,该民办幼儿园为非营利性民办幼儿园...  (本文共3页) 阅读全文>>

《投资与创业》2022年13期
投资与创业

台州市民办幼儿园财务管理工作现状及优化路径

学前教育是终身学习的开端,目前浙江省台州市正在不断加快学前教育改革步伐,加速补齐学前教育短板。民办幼儿园在学前教育体系中占据重要地位。但是,民办幼儿园普遍缺乏规...  (本文共3页) 阅读全文>>

《上海教育科研》2022年08期
上海教育科研

民办幼儿园托幼融合“两园一体”式发展研究

随着时代的变迁,“托育难”已成为一个亟待解决的民生问题。基于民办教育力量特点、0~6岁儿童身心发展规律以及民办幼儿园未来发展预期,在政府支...  (本文共5页) 阅读全文>>

《学前教育研究》2022年07期
学前教育研究

普惠性民办幼儿园诉讼案例中的具体争议及其政策原因分析

普惠性民办幼儿园因具有“普惠”和“民办”的双重属性,使其各主体之间的责权利关系非常复杂,在当前尚未针对其专门立法的背景下,出现相关诉讼案件是普惠性民办幼儿园各主体之间矛盾难以协调解决而尖锐化的集中体现。本研究通过分析从无讼案例网检索到的72份相关判决文书,发现这些司法案例呈现的具体争议主要集中在普惠性民办幼儿园的认定、减免与优惠、奖补三个方面。其中,有关认定的诉讼案例主要涉及审批程序与...  (本文共11页) 阅读全文>>

《新课程》2021年52期
新课程

天水市民办幼儿园的发展与思考

民办幼儿园在有效增加教育供给,满足多样化教育需求,推动教育公平,促进教育消费,稳定经济增长等方面发挥着重要作用。据2020年天水市统计年鉴数据,2...  (本文共1页) 阅读全文>>