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中、日、美高等教育法几个问题的比较研究

中国与日本、美国高等教育法几个问题的比较研究,是健全我国高等教育法制的重要课题。该项研究旨在增进我们对日本、美国高等教育和高等教育法律制度的成就、立法体制、立法程序和技术异同的相互了解和认识,并拓展我国高等教育立法的视野,为完善我国高等教育立法提供理论参照,为进行科学、有效的高等教育立法、为推进依法治国、依法治教提供有益借鉴。因此,本文运用立法学的基本原理,分别就以下几个问题进行比较研究。第一部分是中、日、美高等教育立法体制比较。通过对三国高等教育立法的历史考察,比较了它们在高等教育立法方面的历史演进和成就,揭示了高等教育立法是法治主义与高等教育发展的产物。在此基础上比较分析、评价了三国在高等教育立法体制模式问题上的异同与优劣,提出了我国在高等教育立法体制创新中应注意借鉴日本和美国在高等教育立法体制方面的优点,克服其不足。第二部分是中、日、美高等教育法立法程序与立法技术比较。简要介绍了三个国家高等教育立法的基本程序和主要立法技术  (本文共49页) 本文目录 | 阅读全文>>

东北师范大学
东北师范大学

美国全日制高等教育大众化体系的形成:1945—1970年

本文通过分析1945—1970年美国全日制高等教育大众化体系的形成过程、原因、特点以及大众化以后高等教育的发展对美国现代社会和经济发展的影响,对其中产生的一些问题也进行了评析,力求全面客观科学地论证1945—1970年美国全日制高等教育大众化体系的形成,从而为我国高等教育的发展提供借鉴。全文分引言、正文、结论和参考文献等。引言部分:简要地阐述了高等教育在战后美国社会发展中的重要要地位,指出本文的主旨和写作意义,并简要地勾勒了国内外的研究动态。第一部分:论述了1945—1970年美国全日制高等教育大众化体系的形成进程和标志。在这一部分,通过对美国高等教育发展轨迹的简要论述,力求从美国高等教育的大众化的形成过程、高等教育的分类与层次等方面,反映其概貌和特征。第二部分:主要论述了美国高等教育大众化时期的几个特点。其中,大部分特点在1940年以前就已经存在,但在战后更加彰显,其主要包括:高等学校的自治、竞争体制、教学与科研并举,多样性与...  (本文共58页) 本文目录 | 阅读全文>>

曲阜师范大学
曲阜师范大学

论我国高等教育的大众化

论文题卧论我国高等教育的大众化研究生姓名:桑爱友学科、专业:教育学原理研 究 方 向:教育社会学___,_姓名:杨昌勇  (本文共51页) 本文目录 | 阅读全文>>

武汉理工大学
武汉理工大学

湖北省高等教育大众化的规模、结构、质量、效益研究

高等教育大众化是20世纪中叶以来世界高等教育发展的大趋势,它是一国社会经济、文化发展的必然产物,是社会现代化的重要标志,也是高等教育现代化的基本内容之一。国民经济的持续快速发展、人民生活水平的提高、接受高等教育的强烈愿望,为我国高等教育的发展提供了广阔的发展空间。高等教育发展是一个由数量、结构、质量、效益组成的相互依存、相互协调的概念,既要有数量的增长、结构的优化、效益的跃升,也要有质量的提高,才能实现高等教育全面协调发展。中国的高等教育在20世纪末,从宏观上加快了规模的发展和结构的调整。从微观上看,高等学校实现规模、结构、质量、效益相统一,是新世纪高校改革的一项重要任务。本文就湖北省高等教育大众化的规模、结构、质量和效益问题进行了全面系统的分析。全文采取了抽样统计法、比较研究法、以及多种预测的研究方法,对国内外有关的研究结果进行阐述后,对如何确立高等教育发展中数量与质量的关系、如何确立科学的高等教育质量观、如何构建合理的高等教...  (本文共65页) 本文目录 | 阅读全文>>

华中师范大学
华中师范大学

中国高等教育大众化过程中的问题与对策分析

马丁·特罗(Martin Trow,1926-)关于高等教育大众化的理论在我国广泛传播,高等教育大众化的实践在中国也是紧锣密鼓。高等教育大众化顺应了时代的要求,是中国政治、经济、文化发展的需要,也是新形势下高等教育自身发展的需要。但是特罗的高等教育大众化理论在中国传播的过程中存在着理解上的偏差,在指导中国高等教育大众化的实践中存在一些问题。本文通过对湖北省内的几所高校进行直接或间接的了解,并利用工作机会到上海市,与上海市教育工委和几所兄弟高校进行交流,认为高等教育大众化过程中中国大学办学存在着以下几个方面的问题:①套用高等教育大众化理论,大学追求大众化;②不依据实际条件,大学盲目追求大众化;③不分层次,不分类别,所所大学开放化;④片面追求量的大众化;⑤孤立的追求大众化。本文还在大量阅读有关文献资料的基础上提出,特罗关于高等教育大众化的理论是源于对高等教育发展历史进程的阶段性思考,不是关于大学办学思想的理论总结,大学只是高等教育体...  (本文共46页) 本文目录 | 阅读全文>>

东北财经大学
东北财经大学

政府高等教育支出问题研究

为适应日益膨胀的高等教育需求,我国从90年代末开始实行高等教育大规模扩招的政策,以政府财政支出为主要资金来源的中国高等教育资金需求急剧膨胀。但是,随着我国各项改革的推进,政府面临许多迫切的支出需要,如社会保障体系构建、农村税费改革的政府配套资金、义务教育支出、西部大开发中政府配套资金的支持等,在财政收入并不宽裕的情况下,政府再像原来那样对所有公立高校提供主要的资金支持已不可能,高等教育在政府资金支出序列中已越来越靠后。实行高等教育市场化改革,通过成本补偿机制满足高等教育的资金需求,已经成为我国高等教育发展的必然趋势。高等教育市场化改革,需要政府在某些方面退出高等教育领域,但不是全盘退出。高等教育市场化的过程,是政府财政在高等教育领域重新定位的过程,是高等教育领域政府财政支出结构调整的过程,最终目的是实现高等教育领域政府财政资金使用效率与公平的统一。政府高等教育支出问题研究是财政理论在高等教育部门的应用,最终目的是为了实现财政资金...  (本文共82页) 本文目录 | 阅读全文>>